(영유아교수방법론 A형) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

소개

과목명: 영유아교수방법론 A형
주제: 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아 보육환경의 요소
2. 영아 보육환경의 중요성
3. 만1세 반 보육환경 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아는 주변 환경으로부터 큰 영향을 받는다. 따라서 ‘보육환경을 어떻게 조성하느냐?’ 하는 것은 바람직한 보육 수행에 있어서 매우 중요한 요소가 된다. 보육시설에서의 환경이라는 것은 정해진 보육 목표에 효과적으로 접근하도록 행동 변화를
불러오는 것에 작용하는 외적인 조건의 총체를 말한다. 이는 영유아의 생활을 좀 더 풍부 및 풍성하게 하고 그들의 성장을 촉구한다. 환경의 요소에는 영유아가 여러 가지 경험을 할 수 있도록 유인해 주는 교재와 교구 등도 포함된다. 이는 영유아의 학습방법 및 내용에 절대적인 영향을 주는 것이기 때문에 매우 중요한 기제라고 말할 수 있다.
일반적으로 영유아들은 그의 발달특성상 주변 환경에 관한 탐색과 능동적인 활동을 통하여 배운고 또 자란다. 그러므로 그들의 성장 및 발달에 가장 적절한 시설, 교재, 교구 등이 갖추어진 보육기관의 환경은 영유아의 바람직한 발달과 더불어 보육의 질을 제고시킬 수 있는 중요한 변인이라 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 영아를 위한 보육환경 구성에 대해 설명해 보고자 한다. 아울러 연령과 기관(만1세 반)을 선정하여 그 교실의 환경을 구성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 영아의 보육환경 요소

영아의 보육환경 요소는 다음과 같이 구분할 수 있다.

첫째, ‘화장실’이다.
영아기의 경우, 이제 막 기저귀를 떼는 발달 단계의 아동이 포함되어 있다. 따라서 높이가 낮은 의자를 비치해서 영아 스스로가 화장실을 잘 사용할 수 있게 배려할 수 있어야 한다.

참고자료

· 이영애 외, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
· 이현숙 외, 영아의 개인 변인과 어린이집의 환경 변인이 영아의 어린이집 초기 적응에 미치는 영향, 한국아동교육학회, 2009.
· 심현정, 영아의 새로운 환경의 적응 과정 탐색, 중앙대학교, 2003.
· 최지현 외, 영아특성 및 보육환경(보육시설과 교사)변인이 영아의 놀이실 행동에 미치는 영향, 한국보육지원학회, 2005.