2020년 방송대 보건교육 기말시험 과제물] 1. 우리나라 자조집단현황 2. 건강신념모형 적용하여 작성 3. 흡연자 변화단계이론 활용한 금연전략 작성

소개

1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.

- 보건교육 교재를 중심으로 다양한 자료를 참고했습니다.
- 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리
- 2020년 1학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 보건교육 기말시험 과제물 참고자료

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
➀ 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성
➁ 단주 자조집단의 현황과 특성
➂ 정신장애인 자조집단의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.

2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
➀ 건강 신념모델의 주요 요소
➁ 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.

3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
➀ 변화단계이론
➁ 대상자의 인구사회적 특성
➂ 변화단계 특성
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

알콜중독자 모임에서 시작된 자조모임은 점차 영역을 확대하여 흑인, 여성, 동성애자, 장애인, 장애인 가족, 질병 환자 모임 등으로 다양하게 발전하였다. 대상의 다양성에 따라 조금씩 차이가 있겠지만 기본적으로 자조집단은 경험 중심의 기술을 사용하는 동료집단이다. 현대사회에서 자조집단은 국가나 전문가로부터 지원을 받을 수 있는 개개인이 모여 자신의 삶을 스스로 돕고자 조직되고 발전되었다.
건강신념모형(Health BeliefModel:HBM)은 행동과학을 건강증진에 응용한 첫 번째 이론이며 건강행위에 대해 가장 폭넓게 사용되었다. 건강신념모형의 구성요소와 건강행동과의 관련성은 환자역할행동, 질병예방행동, 건강증진행동 등 건강행동 영역 전반에 걸쳐 다양한 대상을 통해 다루어지고 있다.
흡연자가 금연에 이르는 과정은 단계별로 이루어지기 때문에 단계별로 접근법도 달려져야 한다. 흡연자가 금연에 이르는 과정은 계획 전 단계, 계획단계, 준비단계, 행동단계, 유지단계, 재발단계가 있다. 흡연 행위는 우울, 긴장, 피로, 스트레스 반응 등과 관계가 있고 금연성공과 관련된 요인으로는 자기효능감, 우울, 흡연량, 연령, 성별, 금연의 유익성과 같은 다양한 요인들이 관련되어 있다. 지금부터 보건교육 기말 과제물을 통해, “1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. 1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오. 2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오. 2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. 1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오. 2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오. 3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오. 3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오. 1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오. 2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.”에 대 논의하도록 하겠다.

참고자료

· 김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
· 박정숙, 권상민, 보건소 방문건강관리사업의 자조집단 운영 현황, 한국디지털정책학회, 2014.
· 서권영, 노인의 건강증진 및 관리를 위한 평생교육적 건강신념모형 연구, 중앙신학대학원대학교, 2019.
· 안성미, 범이론적 모델에 근거한 여성 흡연 근로자의 금연 변화단계 및 금연의도에 미치는 영향, 연세대학교 간호대학원, 2018.
· 임보애, 청년층 일반담배 흡연자와 전자담배 흡연자 사이의 흡연 및 금연 관련 특성, 금연 관련 심리사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구, 인하대학교 대학원, 2017.