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[2020 노사관계론4공통] 노사관계의 본질과 형태에 대하여 교과서를 중심으로 논하시오

[2020년] 노사관계론 4학년 공통 [과 제] 노사관계의 본질과 형태에 대하여 교과서를 중심으로 논하시오 [과제 작성시 지시사항] - 글자크기: 11, 줄간격(한글 160%, 워드 double space), 3 page 이내 (A4기준, 표지 제외)
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최초등록일 2020.03.08 최종저작일 2020.03
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[2020 노사관계론4공통] 노사관계의 본질과 형태에 대하여 교과서를 중심으로 논하시오
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    과제정보

    학과 경영학과 학년 4학년
    과목명 노사관계론 자료 19건
    공통 노사관계의 본질과 형태에 대하여 교과서를 중심으로 논하시오.

    소개

    [2020년] 노사관계론 4학년 공통

    [과 제]
    노사관계의 본질과 형태에 대하여 교과서를 중심으로 논하시오

    [과제 작성시 지시사항]
    - 글자크기: 11, 줄간격(한글 160%, 워드 double space), 3 page 이내 (A4기준, 표지 제외)

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 노사관계의 의의

    2. 노사관계의 본질
    1) 관계의 이중성
    2) 사용자와 노동자
    3) 산업관계의 패러다임

    3. 노사관계의 형태
    1) 질적 형태
    2) 국가별 형태
    3) 역사적 발달단계별 형태

    4. 노사관계에 대한 나의 견해

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    노사관계는 기본적으로 경영철학이나 노동이념으로 표출되는 노사의식, 법과 제도뿐만 아니라, 작업조직의 설계와 관행이라는 의식, 제도, 관행의 세 가지 차원에서의 상호 복합적인 작용이라고 설명할 수 있다. 단기간에 엄청난 경제 발전을 이룩해 낸 동북아시아 지역 내 국가(일본을 비롯한 한국)들의 발전 모델인 ‘국가 중심적 발전 모델’이 한계에 다다름에 따라 기존의 노사관계에서 벗어난 새로운 노사관계의 정립이 필요한 시점이다. 1987년부터 시작되었다고 볼 수 있는 우리나라의 기존 노사관계는 과거 ‘국가 주도의 경제성장 모델’ 하에서 그동안 누적된 문제에 대해 해결을 하기 위한 힘겨루기식 노사관계였다. 상호간의 이해가 부족하였으며 상호간의 불신으로 인하여 마찰을 야기하고 자신들만의 권익을 추구하였다. 이러한 노사관계도 1997년 외환위기를 통해 변화가 시작되었고, 국제 시장의 신자유주의적인 흐름으로 인하여 사회적 합의를 도출하기 위한 협력적인 노사관계로 변화하고 있다. 이에 현대식 노사관계의 활성화를 통한 국가와 기업의 발전을 위해서 먼저 노사관계의 본질과 노사관계의 형태에 대해 살펴볼 필요가 있다.

    1. 노사관계의 의의
    노사관계는 사용자와 근로자의 상호관계이다. 오늘날 노사관계에 있어 노동자 측은 개별근로자가 아니라 노동조합이라는 집단과 그 간부들이 포함된다. 또한, 사용자 측은 자본과 경영의 분리에 따라 직접 기업의 운영을 담당하는 경영자가 그 역할을 담당 수행하기 때문에 경영자층과 노동조합의 관계라고 할 수 있다. 현대적 의미의 노사관계는 산업 관계를 지칭하는 것으로 근로자조직과 산업경영자 간의 처리뿐만 아니라 임금, 생산성, 고용보장, 경영자의 고용 관행, 노동조합의 정책 및 노동문제에 대한 정부의 행동을 포괄한 노동의 모든 영역을 포함하는 것으로 본다.

    참고자료

    · 이영면(2018), 고용관계론, 경문사
    · 신철우(2018), 노사관계론 (현대), 탑북스
    · 변상우ㆍ허갑수 외 2명(2017), 노사관계론 (글로벌 시대의), 피앤씨미디어
    · 신말용(2008), 노사관계의 현실과 개선방안에 관한 연구 (중소기업사례 중심으로), 단국대학교 경영 대학원
    · 이찬열(2003), 한국의 노사관계 개혁방안 (노사정 위원회를 중심으로), 연세대학교 경제대학원
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