(교육공학) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역

소개

과목명: 교육공학
주제: 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 정의
2. 교육공학의 5가지 주요 영역
3. 5가지 영역의 유아교육 현장에의 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교육공학은 지난 수 십 년 동안 실제의 교육현장에서 보다 효율적인 교육 방법과 더불어 교사를 위한 효과적인 수업 내용의 전달 전략, 그리고 그에 따른 실천방안이 무엇인지에 대해 끊임없이 연구하고 개발해 왔다. 교육을 주제로 하는 학문에서 교육공학의 의미와 연계성 혹은 교육공학의 기여도에 대해 언급할 때 자주 등장하는 단어들이 있는데, 그것은 교육적인 결과와 프로세스에 영향을 미치는 효과성과 효율성이다. 효과, 그리고 효율이라는 이 두 단어의 의미를 교육적인 측면에서 입증하기 위하여 그동안 교육공학은 현장중심과 실천중심의 다양한 연구들을 수행했다.
하지만 그에 대한 정확한 정의는 연구자마다 약간의 차이가 있는 상황이다. 게다가 사회가 정보화를 통해 복잡한 양상을 갖게 되면서 교육공학에 대한 정의 도출은 시간이 갈수록 난해해지고 있는 상황이다. 하여 나는 본 과제를 통해 교육공학에 대해 논해 보고자 한다. 교육공학에 대한 나름의 정의를 내려보고, 교육공학의 5가지 주요 영역에 대해 알아볼 것이다. 그리고 해당 영역들을 유아교육 현장에 적용한 사례를 기술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 교육공학에 대한 정의

교육공학은 기본적인 연구대상은 인간의 학습이다. 인간의 학습 효율성을 높이기 위해 기존보다 효과적인 교육 프로그램을 설계하고 개발하는 것이 교육공학인 것이다. 다시 말해서, 인간의 학습문제에 대한 효과적인 해결을 위한 새로운 방법 모색을 위하여 교수-학습 이론에 기반을 두고 교육현장에 적절한 하드웨어 등을 활용하는 것이다. 그리고 더 나아가 좀 더 효과적인 소프트웨어를 개발하여 그를 교육현장에서 효과적으로 활용코자 함을 연구하는 학문인 것이다.

그렇다면 하드 공학과 소프트 공학은 어떤 차이점이 있을까? 먼저 하드 공학에 대한 설명이다.

참고자료

· 홍혜경. 융합인재교육을 위한 유아공학교육의 적용에 대한 고찰. 한국유아교육학회. 2017.
· 송해덕 외. 국내 교육정보화 정책 변천에 따른 교육공학연구 동향 분석. 한국교육공학회. 2015.
· 박양주 외. '교육공학연구'에 나타난 최근의 국내 교수설계 관련 연구 주제의 동향 분석. 한국교육공학회. 2011.