(교육고전의이해) 퇴계이황의 성학십도 독후감 (교육학)

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육고전의이해	자료	13건
공통	『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

소개글

한국방송통신대학교 교육학과 교육고전의이해 과목의 레포트입니다.
퇴계이황 성학십도의 독후감으로 만점받은 과제물입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 퇴계이황 그는 누구인가?
2. 『성학십도(聖學十圖)』 란 어떠한 학문인가?
3. 『성학십도』에서 말하고자 하는 것은 무엇인가?

Ⅲ. 결 론
『성학십도』를 통해 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는가?

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
대한민국 사람이라면 천원권 지폐는 누구나 한번쯤은 보았을 것이다. 그 지폐 속 인물이 바로 퇴계 이황이다.
그가 만년작으로 남긴 『성학십도』를 통해 이황의 인품과 업적, 더불어 현대교육에 어떠한 영향을 미쳤는지 그의 가르침을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 퇴계이황 그는 누구인가?
퇴계이황(李滉, 1501~1570)은 조선의 대학자로 성리학을 체계화 하였으며 서원을 지어 제자 양성에 힘을 쏟은 인물이다.
그는 12세에 공자와 그 제자들의 말과 행동이 약 500개에 이르는 문장으로 묘사 되어있는 『논어』를 배우며 학문의 길에 들어섰다. 20세를 전후하여 동양에서 가장 오래된 경전인 『주역』에 몰두하였으며, 23세의 나이에는 성균관에 입학, 28세에 진사시에 합격하였다.
34세에 대과에 급제하여 승문원 부정자로 벼슬을 시작하여 성균관 대사성직에 오르기까지 비교적 순탄한 관직 생활을 하였다. 하지만 그는 벼슬보다는 학문에 힘쓰는 것을 중요하게 생각하였으며 신중하면서도 소심한 성격으로 수차례 사화를 겪으면서 관직에 대한 두려움을 가지게 되었다.

참고 자료

이황. 『성학십도 열 가지 그림으로 읽는 성리학』. 풀빛. 2005.