Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

소개

2019년 1학기 방통대 유아교육과 유아교육론 중간과제물
30점 만점 중 30점 만점을 받은 과제물
반두라 사회학습발달이론 및 참고문헌, 각주 상세 기재됨

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론
2. 반두라(Bandura)의 자기 효능 감
3. 반두라(Bandura)의 관찰학습과정
4. OO어린이집에서 적용하는 반두라의 사회학습 발달이론
1)OO어린이집 소개
2)OO어린이집의 반두라의 사회학습 발달이론 적용한 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 부록
1. OO어린이집의 사진

본문내용

발달에 관한 이해는 보는 관점에 따라 다양하다. 유아기는 인생의 기초를 형성하는 시기로 유아기의 발달적 특성을 이해하고 교사를 꿈꾼다면 유아기 아동들에게 어떻게 지도 할지 고려해보아야 할 것이다. 본 과제에서는 반두라의 사회학습 발달이론을 참고문헌 및 자료를 통해 정립하고 이를 실재 유아교육현장에서 어떻게 활용하여 현장에 대입시킬 수 있을지 고민해보고 유아들이 높은 자기 효능 감 형성하도록 하며 자기조절 능력함양을 위한 교육방법을 모색해보고자 한다. 이번 과제를 위해 OO시 OO구에 위치한 OO어린이집을 방문하여 유아의 발달 특성을 고려한 해당 원의 교수학습법과 반두라의 사회학습이론을 적용한 사례가 있는지 살펴보고자 한다. 또한, 영유아기 아동들에게 반두라의 사회학습이론을 적용하여 자기 조절능력의 함양 및 자기 효능 감을 통한 교육 사례 및 방안에 대한 고민을 목적으로 한다.

1.반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론
반두라는 자극이나 강화 없이 행동의 관찰만으로도 학습이 일어날 수 있다고 주장한 사회학습이론의 대표적 이론가이다. 반두라는 인간의 행동을 단순하게 보지 않았기에 이를 자극과 반응, 강화, 소거 등 조건형성의 개념들로만 설명하기에는 한계가 있다고 보았다. 대신 그는 인간의 인지적 능력에 관심을 가지고 사회적 환경 속에서 인간의 인지능력이 인간의 학습과 발달에 미치는 영향에 주목하였다. 인간의 타인의 행동을 관찰 할 수 있고 어떤 사건의 원인과 결과에 대하여 그 인과관계를 따져 볼 수 있으며 미래에 일어날 일을 예측할 수 있다. 인간이 하는 행위들 가운데는 많은 부분들이 사회적인 상황 속에서 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써 여러 행동을 학습하게 된다.

참고자료

· 김진경, 이순형 공저(2019).유아발달. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
· 전인옥, 이경옥 공저(2019).영아발달. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
· 김현민(2014). 반두라의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발-중학교 중심으로. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문. 26-34
· 이지윤(2015). 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문. 33-40