[커뮤니케이션과 인간] 개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 중 갈등사례의 내용과 갈등완화 방안,,,- 방통대 간호학과 과제, 만점

소개

간호학과 3학년 2학기 또는 4학년 2학기 과제 입니다.
만점 받았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) '왕따' 사례의 구체적 내용
(1) 나카노 중학생 이지메 자살 사건, 장례식 놀이 사건
(2) 온라인에 퍼진 '왕따신상' 전학 가서도 난 왕따였다.
2) 원인과 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

인간은 타인과 더불어 살아가는 사회적 동물이다. 커뮤니케이션은 인간이 태어나 사회성을 습득하고 공동체로 살아가는데 필요한 핵심요소이다. 어떤 의미에서 커뮤니케이션은 인간의 사회생활 자체라고도 할 수 있다. 때문에 현대사회의 구성원으로서 커뮤니케이션의 기본 성질은 무엇이고 커뮤니케이션이 어떤 기능을 하는지에 대해 기본 지식을 갖고 다양한 커뮤니케이션 현상을 들여다 볼 필요가 있다. 현대사회를 미디어 사회라고도 한다. 신문 읽기, 텔레비전 시청, 인터넷 정보 검색, 유튜브 동영상을 보고 좋아요 누르기, 소셜미디어 이용 등의 행위는 모두 미디어를 매개로 한 현대인의 커뮤니케이션에 해당된다. 한 편으로는 이러한 현대사회는 가히 갈등사회라고 불러도 틀림이 없다. 오늘날 국제사회는 테러와 같은 폭력적 갈등양상으로 치달아 시민의 안전이 위협받는 불안사회로 변모하기도 하였다. 한국사회도 예외는 아니다. 남북관계 경색과 장기 글로벌 경기침체의 영향권에서 한국인의 갈등패턴도 짧은 기간에 변화되고 증폭되어 심각한 사회문제로 부상했다. 최근에는 소셜미디어와 같은 첨단 커뮤니케이션 테크놀로지의 발달이 젠더갈등, 세대갈등, 인간의 고독과 우울증 등 또 다른 유형의 갈등을 유도하였다. 이처럼 현대사회의 갈등문제는 대인차원이나 집단차원뿐 아니라 개인의 정서차원으로, 사회차원과 전 지구적 차원으로 팽창하였다. 그에 따라 갈등해소에 대한 관심이 학계와 정치계뿐 아니라 시민 일반에까지 확대되었다. 본 과제를 통해 집단차원의 갈등 문제 중 학교왕따 갈등사례를 통해 갈등의 구체적 내용과 원인, 문제점이 무엇인지를 살펴보고, 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화를 어떻게 할 수 있는지를 알아보고자 한다.

참고자료

· 김영임, 최현철(2017), 커뮤니케이션과 인간, 한국방송통신대학교출판문화원
· 김영임, 허은, 양문희, 최현철(2016), 갈등과 소통, 한국방송통신대학교출판문화원
· 엠 그리핀(2012), 첫 눈에 반한 커뮤니케이션 이론, 커뮤니케이션북스
· 유대근, 「온라인에 퍼진 '왕따 신상" 전학가서도 난 왕따였다」, 서울신문, 2014.02.10
· 나무위키, 「나카노 중학생 이지메 자살사건」, https://namu.wiki/w/나카노 중학생 이지메 자살사건 (2018.09.18)