[A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 자원봉사론 과제물 : 외국의 자원활동 중 자신이 찾아보고 싶은 한 국가를 선택하여 그 나라의 자원활동의 현황과 특징, 그리고 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.

소개

방통대(한국방송통신대학교) 자원봉사론 과제물입니다.
자료가 많지 않아 흔치 않은 ★프랑스 자원봉사★를 주제로 작성했으며, A+ 만점 받았습니다.
사진과 그래프를 풍부하게 포함해 작성했습니다.

<과제>
* 다음 문항중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시기 바랍니다.
( A4 3 ~ 5 매 정도 )
1. 각자 자원봉사활동에 참여해 보고, 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오.
2. 외국의 자원활동중 자신이 찾아보고 싶은 한 국가를 선택하여 그 나라의 자원활동의 현황과 특징, 그리고 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.

<과제 작성시 지시사항>
- 본 과제물은 전체 공통으로 한다. ( 1번이나 2번 문항을 택일)
- 자신이 참여한 자원봉사의 유형과 방법을 소개하고 반드시 본인의 생각을 기술하시기 바람.

<참고문헌>
- 이해주외, 자원봉사론. 한국방송대학 출판부.
- 김동배, 시민사회와 자원봉사. 학지사.
- 기타 자원봉사 관련 논문이나 저널 참고.

목차

1. 들어가며 : 선정 이유 및 배경

2. 프랑스의 자원활동 조사
2-1. 프랑스 자원활동의 역사
2-2. 프랑스 자원활동의 전반적 특징
① 민간 주도의 자유로운 자원활동
② 국제 지원 및 해외파견 형태
③ 자발성에 기초한 자원활동
2-3. 프랑스 자원활동의 현황 및 실태
① 일반적 자원활동 기관 및 기업 참여 현황
② 예술을 통한 자원봉사 기관 - VSArt 협회(Volontariat et Soutien par l"Art)

3. 프랑스 자원활동의 시사점
3-1. 자원활동 이력 관리 : 자원봉사 여권 제도
3-2. 자원활동 보상 제도 : 자원봉사 명예 메달
3-3. 우리나라 자원봉사 활성화 방안

4. 마치며

참고문헌

본문내용

1. 들어가며 : 선정 이유 및 배경
자원봉사론 수업을 수강하면서 가장 마음에 와닿았던 점은, 과거에는 ‘자원봉사’라고 하면 시간적·경제적 여유가 있는 사람들이 그렇지 못한 사람들에게 일방적으로 시혜를 베푸는 것이라고 생각했지만 오늘날에는 시혜자와 수혜자가 서로 도움을 얻게 되는 상호관계로 그 인식이 바뀌고 있다는 점이었다. 본 과제물의 주제가 ‘외국의 자원봉사활동’ 조사가 아닌 ‘외국의 자원활동’인 이유 역시 여기에서 찾을 수 있을 것이다. 조사 대상으로 프랑스를 선정한 것에는 두 가지 이유가 있다. 첫째로, 우리와 문화권이 다른 서구의 국가를 대상으로 하고자 하였다. 비교적 자원봉사의 역사가 오래되었을 뿐만 아니라 일본이나 중국과 달리 서구적 배경에 그 바탕을 두고 있어 차이점을 더욱 잘 비교해 볼 수 있을 것이라고 생각하였다. 둘째로, 수업시간에 다루지 않은 국가를 대상으로 하고자 하였다. 영국이나 미국의 경우 수업시간에 자세히 다루고 있고 교재에도 관련 내용이 많이 담겨 있지만, 이 밖의 다른 국가의 자원활동을 찾아봄으로써 세계 각국의 자원활동 현황을 더욱 깊이 있게 이해해 보고자 하였다. 이하에서는 프랑스의 자원활동 현황 및 실태, 특징을 알아보고 이를 통해 오늘날 우리나라 자원활동에 시사하는 바를 도출함으로써 자원활동 활성화 방안을 제시하고자 한다.

참고자료

· Vito Pisani 인터뷰, 2006년 국정감사 정책자료집, 2006.
· Vito Pisani 인터뷰, 전국경제인연합회, 2010.
· 여성가족부, ｢구주지역 자원봉사 정책연수 보고서｣, 2002.
· 윤석인, ｢자원봉사활동의 이해｣, 가톨릭사회복지 제19호, 2003.
· 이해주 외, 자원봉사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2011.
· 1365 전문 번역봉사단 역, ｢외국 자원봉사 활동에 관한 조사연구서｣, 일본 문부성, 2008.
· 주성수 외, ｢자원봉사활동 실태조사 및 활성화 방안 연구｣, (사)한국자원봉사문화, 2017.
· 지은정 외, ｢시니어 사회공헌활동 지원체계 구축방안｣, 한국노인인력개발원, 2013.
· 행정안전부, ｢자원봉사활동 진흥을 위한 제2차 국가기본계획 연구보고서｣, 2012.