(학교폭력예방및학생의이해, 공통) 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요. 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.

소개

(학교폭력예방및학생의이해, 공통)
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하였습니다.
2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하였습니다.
좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다.
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목차

1. 서론

Ⅱ. 본론
<학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.>
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
1) 학교폭력의 위험요인
2) 학교폭력의 보호요인
2. 학교폭력의 예방과 및 대처방안

<유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.>
1. 유아기에 나타날 수 있는 폭력
2. 영유아교육기관에서의 폭력예방을 위한 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 학교 내외에서 발생하는 학교폭력은 점차 흉포화 되고 있음으로써 건강과 지위의 상실을 포함한 극단적 문제행동으로 발전하는 경향이 있다. 학교 주변에서 금품을 갈취 당한 학생들이 나날이 증가하고 있을 뿐만 아니라 지속적인 집단 따돌림을 인한 살인사건까지 발생한 시점이고 보면 학교폭력의 피해는 더 이상 방치할 수 없는 수준이라고 볼 수 있다. 이런 학교폭력의 양상은 점차로 저연령화 되고 있는 추세이다. 최근 들어 초등학생들에게도 학교폭력이 많이 발생하고 있으며, 특히 초등학교 시기는 학교폭력 경험의 시작 시기가 되고 있다. 청소년기인 학생들은 다른 어떤 발달시기보다 모험성, 무모함, 스릴추구, 반항적 행동을 더 많이 나타내는 시기이다. 이러한 특성으로 인하여 학생들은 싸움을 하더라도 더 난폭하게 하며, 성적 행동의 경우에도 더 무분별하게 하는 것으로 알려지고 있다. 학교폭력이 단순히 이 시기에 있을 수 있는 모험적 행동이거나 반항적 행동이 아니라 의도적이고 극단적인 형태로 나타나는 비행의 일종이 되고 있다. 이런 학교폭력의 경우 그것이 어떤 형태의 것이든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위로 심각한 사회문제로 부각되었다. 이에 본론에서는 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하고, 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
<학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.>
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
1) 학교폭력의 위험요인
(1) 역사적 영역에서의 요인
학생 개인의 과거 경험․주요사건, 학교에서의 학업적인 실패, 가정에서의 부적응적인 경험 등은 학교폭력에 직접적인 영향을 준다. 어릴 때부터의 부정적인 경험이나 가정환경은 학교폭력을 예견해 준다고 한다. 학교폭력에 영향을 주는 역사적 요인들은 다음과 같다.

참고자료

· 김규태(2016), 학교 폭력 예방의 이론과 실제,  양성원
· 김진경, 김헤라(2015), 학교폭력예방의 이론과 실제
· 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 2014