성인간호학 2019년)영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오 성인간호학 영양지원 방법별 간호관리 방법 영양상태 평가지침을 제시하고 이에 의거하여 대상자에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법 당뇨병 환자 사례를 제시하고

소개

2019년 1학기 성인간호학 과제의 답을 가장 잘 제시한 레포트 예문입니다.
1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
◈성인간호학 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하고 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술했습니다 .
◈성인간호학 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 완벽하게 기술했습니다.
◈성인간호학 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 정확하게 제시했습니다.
◈성인간호학 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 완벽하게 조사 기술했습니다.
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목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양 지원방법의 적응증, 장단점, 간호관리 방법 비교
(2) 완전비경구영양 지원방법의 적응증, 장단점, 간호관리 방법 비교

2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
(1) 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시
(2) 대상자에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술

3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오.
(1) 당뇨병의 급성 합병증
(2) 당뇨병의 만성 합병증

4.당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
(1) 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시
(2) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획
1) 식사교육
2) 운동교육
3) 생활관리 교육
(3) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
성인간호학 : 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. 식이 섭취가 불가능한 환자는 영양지원 방법이 필요하다. 영양지원이 어려운 환자를 위해 영양상태 평가를 진행하는 것은 성인간호학에 있어 가장 필요한 분야가 되고 있다. 그리고 성인간호학에서 당뇨병은 매우 중요한 간호교육분야가 되었다. 우리나라의 노인인구 비율과 평균수명은 세계에서 가장 빠른 속도로 증가하고 있고 노인들이 장수하는 만큼 당뇨병 관리는 더욱 중요해 지는 것이다. 이제 당뇨병같은 만성질환은 이를 잘 관리하여 합병증과 장애가 생기지 않도록 하는 것이 가장 중요한 것이다. 따라서 성인간호학 과제에서 제시된 것처럼 당뇨병에 대한 정확한 지식을 넓히기 위해 당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 치료 중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증에 대해 공부해 보는 것은 노인 만성질환의 간호전문성을 높이는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 따라서 이 과제물에서는 영양지원 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교해 보며 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술해 보겠다. 그리고 영양상태 평가지침을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하면서 최근 성인간호학에서 가장 중요한 분야인 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법에 대한 내용을 서술할 것이다. 또한 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 나름대로 제시해 보도록 할 것이다.

참고자료

· 이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
· 당뇨병교실. 대한당뇨병학회
· 식사요법. 삼성서울병원 영양팀
· 박준석 외, 영양지원의 실제(3) - Parenteral Nutrition, 대한외과대사영양학회, 2014
· 문경래, 정맥영양, 소아과:제46권 제6호 2003년
· 대한당뇨협회. http://www.diabetes.or.kr
· 2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
· 김경례. 가정간호대상자 영양생태 평가도구 개발. 연세대학교 보건대학원. 2003
· 조여원, 정구명. 영양판정. 광문각, 2002
· 배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회. 2007.
· 이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
· 장하나. 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 2014