과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 성인간호학 | 자료 | 64건 |
공통 |
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 ...
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점) |
소개글
"방송통신대학교 4학년1학기 성인간호학"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
Ⅲ. 결론
본문내용
영양지원(nutrition support)방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교해보고 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해서 알아 볼 것이다. 또한 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등) 에게 영양상태 평가를 수행해 볼 것이다. 그다음으로 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증에 대해 공부해보고 각각의 간호중재방법 및 근거에 대해 서술할 것이다. 또한 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 그 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술해 볼 것이다. 영양지원은 경장영양, 비 경구영양 방법이 있고 영양지원 방법 유형에 대해 잘 알고 있어야 한다. 그리고 영양상태 평가를 수행하고 이를 공부해 보는 것은 영양상태 확인이 필요한 환자에게 꼭 필요한 과정이다. 당뇨는 가장 흔한 질환으로 인슐린 결핍에 의해 지방 및 단백질 대사에 이상이 생기며 혈당 상승이 특징적으로 나타나는 당질 대사 장애이다. 당뇨병이란 혈액 중의 혈당이 높아서 소변으로 포도당이 나온다고 해서 지어진 이름이다. 포도당은 우리가 먹는 음식물 중 탄수화물의 기본 구성성분이다. 탄수화물은 위장에서 소화효소에 의해 포도당으로 변한 다음 혈액으로 흡수된다. 이렇게 흡수된 포도당이 우리 몸의 세포들에서 이용되기 위해서는 인슐린이라 호르몬이 반드시 필요하다. 이러한 인슐린에 문제가 발생하게 되면 당뇨병에 걸리게 된다. 따라서 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증에 대해 알아보고 간호중재 방법 까지 공부해 볼 것이다. 또한 당뇨병 환자 사례를 제시하여 그 환자에 대한 간호 교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법까지 알아보도록 하겠다.참고 자료
안정기. 당뇨병 환자에서의 합병증에 관한 임상적 고찰. 충남대학교. 1990유재선. 당뇨병 환자에서 자가 관리와 건강관련 삶의 질. 이화여자대학교 대학원. 2012
이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
염영선. 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원. 2010
전시자 외. 성인간호학. 현문사, 2009
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교 간호학과, 2017
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