(방통대) (청소년지도방법론) 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 지도방법에 대해 평가하시오

소개

과목명: 청소년지도방법론
주제: * 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 청소년 자치활동 지도방법
2) 청소년교육시설(청소년수련시설)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료 수집 3) 정리한 지도방법에 대해 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년들의 시기를 흔히 질풍노도의 시기라고 이야기한다. 정말 그러하다. 청소년시기는 질풍노도의 뜻처럼 폭풍이 휘몰아치는 심리적인 특성을 보이고 있다. 그럼으로 인해서 청소년들의 시기를 잘 넘겨야 올바른 성인기의 생활이 가능할것이라는 생각도 할수 있다.
이런 청소년들에게 도움을 주기 위해서, 청소년 교육기관은 오늘도 청소년들을 위해서 열심히 노력을 하고 있는데, 나는 그중 청소년수련관에 대한 이야기를 해보려고 한다. 아래의 기사는 청소년수련관과 관련되어진 기사이다.

대전 유성구는 올해 청소년의 꿈과 역량강화를 위해 청소년수련관을 중심으로 특화 6개, 활동 20개, 진로진학 22개 등 청소년 자기주도·참여형 프로그램을 집중 강화한다고 18일 밝혔다. 구는 지난해 1900여 명이 참여한 ‘꿈다해봄(청소년 정책브랜드) 프로그램’을 더욱 더 활성화 해 지역사회를 기반으로 다양한 청소년 활동을 연계하고 확대 지원할 방침이다.
세부적으로 꿈다해봄 창의학교, 청소년어울림마당, 지역 청소년동아리연합회 활동 등 청소년들이 스스로 구상하고 실행하는 사업 추진체계를 마련하는 등 자기주도적 청소년 육성 프로그램을 중점 추진한다. 또 청소년운영위원회, 청소년참여위원회, 청소년민주시민학교, 일완 등의 청소년 참여 프로그램을 운영한다. 특히 올해 처음 구성되는 청소년참여위원회는 지역사회 현안, 구정 방향에 대해 청소년의 입장에서 모니터링 활동을 펼치게 되며 청소년들이 이러한 프로그램을 통해 주도적으로 구정에 참여하고 지역사회의 당당한 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 참여 기회를 제공할 계획이다.

이 청소년수련관은 이제부터 내가 본론에서 이야기하려는 대전광역시의 유성청소년수련관이다. 나는 과제를 하면서 이 청소년수련관에 방문하였으며, 그곳에서 청소년수련관에 대한 많은 것들을 볼수가 있었다.

참고자료

· 김영인, 김민(2008). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
· 여성가족부(2016). 2016 청소년백서(온라인 다운로드 가능, http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502&bbtSn=704728).
· 유성구청소년수련관 청소년 참여프로그램 강화 http://www.ggilbo.com/news/articleView.html?idxno=452404
· 청소년자치활동이 인권의식에 미치는 영향, 정건희, 2009, riss -유성구청소년어울림마당 꿈다해봄 동아리 연합축제
· 불교공뉴스(http://www.bzeronews.com)