(방통대) (부모교육B형) 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성과 유형을 설명하고 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오

소개

과목명 : 부모교육 B형
주제 : 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성과 유형을 설명하고
기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성
1) 자녀의 건전한 성장과 발달
2) 가정교육과 유아교육의 일관성 유지
3) 가정과 유아교육기관과의 상호 신뢰 도모
4) 유아지도에 필요한 정보 교환
5) 부모 자녀교육에 필요한 지식과 기술의 습득
6) 영유아교육기관의 효율적인 운영
2. 부모교육의 유형
1) 부모회
2) 가정방문
3) 가정통신문
4) 수업참관
5) 전화대화
6) 보조교사
7) 부모면담
8) 워크샵
9) 컴퓨터를 이용한 교육
3. 영유아교육기관에서 부모교육 활성화방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
이전에 대가족 사회에서는 아이들의 보육과 교육의 중심이 대부분 가정이었다. 하지만 최근 늘어난 맞벌이 부부, 산업화, 도시화, 저출산화 등의 사회 변화로 이는 더 이상 가정만의 역할이 아닌 영유교육기관으로 까지 확대되었다. 따라서 가정과 영유아교육기관이 서로 영향을 주고받으며 교육내용을 교환하는 것은 의미가 있다. 따라서 영유아교육기관에서 공식적으로 실시되는 부모교육의 필요성, 유형, 활성화 방안 등을 살펴보면서 영유아교육기관의 부모교육현장에 대해 알아보는 기회가 됐으면 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성
유아들의 교육시기가 조기화 되면서 어린이집, 유치원 등에서 부모교육의 필요성이 인식된다. 체계적인 부모교육으로 영유아교육기관에서 그들의 역할과 기능을 알리고 가정과 협력관계를 강화 할 수 있다. 부모들은 자녀 발달과정을 구체적으로 이해 할 뿐 아니라 부모로서의 자신의 역할도 인식하게 된다. 효과적인 부모교육은 부모·유아·교사 모두 들에게 이점이 있다. 부모교육을 통해 부모들은 긍정적 양육태도를 형성하며 영유아들은 바람직한 태도와 형성 발달에 도움 받고, 교사는 유아에게 적절한 학습경험을 제공하여 부모로부터 지원받는데 도움이 된다. 오늘날 핵가족이 증가함에 따라서 유아들이 이전보다 가족 내에서 애정, 지도, 지원 등을 적게 받고 있고 일반적으로 영유아들이 심리적 양육을 받을 수 있는 사람은 부모 가 전부라고 한다. 따라서 취학 전 영유아들의 부모들을 위해서 부모교육은 고립된 핵가족들에 대한 중요한 대안으로 증가하고 있다.
1) 자녀의 건전한 성장과 발달
이 세상 모든 부모들은 자년들이 바르게 성장하여 장차 훌륭한 사람이 되길 바란다. 이러한 바람 속에 부모들은 자녀들을 영유아교육기관에 보낸다. 하지만 유아교육이 성공적으로 이루기 위해 교사나 원장은 물론 유아교육기관에 대한 부모들의 관심과 협조가 절실하다. 유아교육이 충실하게 이루어지도록 부모교육에 참여하는 것이 바로 자녀의 건전한 성장과 발달을 돕는 길이다.

참고자료

· 이경화 외. 결혼과 가족관계를 위한 부모교육. 학지사. 2008
· 김영옥. 부모교육. 공동체. 2007