(학교폭력예방및학생의이해)학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 (1)

소개

학교폭력예방및학생의이해
주제:
1) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점)
2) 국내 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)
- 김진경 김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교 폭력의 정의
2) 학교폭력의 영향
(1) 피해학생에게 나타나는 결과
(2) 가해학생에게 나타나는 결과
(3) 주변학생에게 나타나는 결과
3) 학교 폭력의 요인
(1) 내재적 원인
(2) 외재적 원인
4) 학교폭력의 특성
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 제도
2) 대처방안
3) 국외의 사례

Ⅲ. 결론

본문내용

얼마 전 한국 모든 매체의 일면에 실린 뉴스가 있었다. 바로 피투성이가 된 채 무릎을 꿇고 있는 중학생의 모습이었다. 이 사건은 9월 1일 오후 8시 30분쯤 부산 사상구의 한 공장 인근 골목에서 공사 자재 등 주변 물건으로 중학생들이 또래 여학생을 폭행한 일이다. 영상을 보면 두 학생이 피해자의 머리를 잡아채고 골목 안으로 데려온 후 주먹질과 발길질을 가한다. 거기다 의자로 내려치고 둔기까지 휘두르는 폭행을 1시간가량 자행했다. 또 이 학생들은 피 흘리고 있는 학생을 무릎 꿇게 하고 그 모습을 카메라로 찍었다. 피해자는 우연히 지나가던 행인이 경찰에 신고해 병원으로 옮겨졌고 범행 후 현장을 달아났던 가해자들은 3시간쯤 뒤에야 112로 전화를 걸어 자수했다.
사람들을 더 분노하게 한 것은 잔인하게 폭행했다는 것을 넘어선 학생들의 태도였다. 학생들에게는 반성하는 태도를 찾아볼 수 없었고 폭행당시 찍었던 사진을 친구들과 돌려 보기 까지 했다. 충격이 채 가시기도 전에 얼마 뒤에는 강릉에서도 이와 비슷한 사건이 발생했다. 해수욕장에서 술을 마시다 시비가 붙자 고등학생 5명이 중학생 1명을 구타하고 이를 동영상으로 촬영한 것이다. 가해자들은 흉기로 피해자를 위협하기도 하고 성적인 발언도 한 것으로 알려졌고 앞 사건과 마찬가지로 이 동영상을 친구들에게 퍼뜨렸다. 피해자는 기절한 후 구급차에 실려 갔고 이후 정신병원에서 치료받는 중이다.
사람들은 이에 분노해 현행 소년법을 폐지할 것을 요구했다. 현재는 만 18세 미만의 소년 범죄자에게는 최대 형량을 제한하도록 하는 소년법 특례규정을 적용하고 있는데 이 나이제한을 없애자는 주장이다. 하지만 소년법을 폐지하거나 강력하게 처벌하는 것이 학교 폭력을 막을 수 있는 방법이 아니라고 전문가들은 말한다. 부모의 심정으로는 가해자에게 응당한 처벌이 내려지길 원하지만 본질적으로 학교폭력을 줄이기 위해서는 학교폭력의 원인에 대해 자세히 파악하고 체계적인 대처방안을 찾아야 할 필요가 있다.

참고자료

· 김진경, 김헤라. 학교폭력예방의 이론과 실제. 2015
· 이화여자대학교. 학교 폭력과 괴롭힘 예방. 학지사. 2014
· 한낱 외 8곳. 그리고 학교는 무사했다. 벗. 2013
· 정민규. 들끓는 여론 소년법 폐지, 외국은 어떨까? 오마이뉴스. 2017.09.05