(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의
2. 미국 오하이오 주립대학의 리더십 연구
3. 피들러의 상황적합모형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
리더십은 21세기 지도자의 덕목으로 떠오르고 있으며, 리더십은 오랜 세월동안 많은 학자와 연구자들의 관심과 흥미를 불러일으켜 온 분야로서 모든 조직에 대한 사회과학 및 행동과학적 문헌에서 중심적인 위치를 차지해 왔다. 조직에 대한 연구에서 리더십현상이 중요하게 인식되고 연구되어 온 가장 중요한 이유는 리더의 행위가 조직의 전반적인 과업수행에 큰 영향을 줄 것이라는 생각 때문이라고 할 수 있다.
21세기 리더의 중요 역할은 비전과 목표, 사명의 설정, 조직목표의 완수, 조직 내 협동심 및 일체감 조성, 조직 내 갈등의 조정 등의 해결사인 지도자급 인제라는 것이다.
병의원 공동의 목적을 달성하기 위해 조직 구성원이 상호 작용하는 공동적인 조직사회라 할 수 있다. 그러나 조직은 구성원들과 그들의 욕구를 다양하게 관리하기 어려운 특성이 있으므로 효과적인 운영과 경영성과의 창출은 지도자의 리더십에 의해 좌우된다고 할 수 있을 것이다. 따라서 지도자는 조직 내의 구성원 중 하나이지만 지도자의 리더십이 조직에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다.

참고자료

· 김정래(2013), 프로배구지도자의 리더십 행동유형과 팀 효율성 및 목표달성의 관계, 관동대학교
· 오창환(2004), 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구, 남서울대학교
· 이상욱(1994), 현대조직의 리더십 이론, 시그마프레스
· 이상미외2(2016), 간호지도자론, 한국방송통신대학교