(사회복지조사론 공통) 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 양적 연구방법이란
1) 양적 연구의 유형과 기본 절차
2) 양적 연구의 자료 수집과 분석 방법
3) 양적 연구에서의 신뢰도와 타당도
2. 사회복지현장에서 양적조사 방법
1) 질문지조사
2) 면접
3) 실험
4) 내용분석
5) 기존 통계자료 분석
3. 양적 조사와 질적 조사의 차이점
6. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황의 예
1) 질문지조사
2) 면접
3) 실험
4) 내용분석
5) 기존 통계자료 분석
5. 양적 조사를 할 때 유의사항
1) 가설설정
2) 개념화와 조작화
3) 질문지 개발
4) 변수
5) 오류
6) 타당도와 신뢰도
7) 조사대상
(1) 모집단과 표본
(2) 표본선정
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
양적 연구는 관심 있는 사회 현상을 객관적으로 조사한 양적 변인들 간의 관계를 통해서 인과관계를 설명하거나 일반적인 규칙을 밝히는 연구이다. 반면 질적 연구는 관심 있는 사회현상에 대한 구성원들의 의미(동기, 신념, 가치, 상황정의 및 해석)를 그들의 시각과 맥락 속에서 이해하고 분석하되 주로 비수량적인 방법에 의존하는 연구이다. 양적 연구방법에서 조사대상자의 개인적 형편이나 정서를 고려하지 않고 단지 응답자로만 취급하며, 응답은 하나의 통계적 단위로 처리하며, 연구자는 조사의 전 과정에서 객관성을 유지함으로써 연구자의 개인적 영향, 즉 연구자효과를 최소화 시킬 수 있으며, 또한 같은 조건이라면 다른 연구자들도 동일한 연구결과를 산출할 수 있기 때문에 연구자는 언제든지 교체될 수 있다. 양적연구에서 연구자는 외부세계와 차단된 공간에서 실험을 하거나 또는 일정한 거리를 두고 관찰을 수행한다. 따라서 본론에서는 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 양적 연구방법이란
모든 연구는 연구자의 마음속에 있는 아이디어에서 시작된다. 연구의 유형은 연구의 목적과 방법, 산출된 지식의 일반화 가능성 등에 비추어 다양하게 구분할 수 있다. 연구 결과의 교육 상황에의 직접 적용가능성 정도에 따라 기초 연구와 응용 연구 및 평가 연구로, 연구자가 연구를 수행하기 위해 활용하는 방법에 따라 질적 연구와 양적 연구 등으로 분류할 수 있다. 적용 가능성에 따른 분류로 기초 연구(basic research)는 이론 검증과 이론과 현상간의 관계 연구에 초점을 두며, 실제에의 적용 문제는 그다지 관심을 두지 않는다. 응용 연구(applied research)는 실제 문제의 해결에 초점을 둔다. 교육연구는 주로 교수-학습 과정에 일반화 가능한 지식을 추구하기 때문에 대부분 응용 연구에 해당된다. 한편, 평가 연구(eval‎uation research)는 실제 적용상의 가치와 장단점 확인에 초점을 둔다.

참고자료

· 황창순(2010). 사회복지조사론. 양서원.
· 이군희(2004). 사회과학연구방법론. 박영사.
· 김영종(2007). 사회복지조사론－이해와 활용. 학지사.
· 김영종(2000). 사회복지조사방법론. 학지사.
· 김경연(1987). 부모의 아동평가, 자아존중. 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
· 김찬희(1991). 의미치료의 이론에 따른 삶의 목적수준과 부적응과의 관계. 동아대학교 대학원 석사학위논문.
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