교과교육론=누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 [‘교통기관’] 에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분 월간교육계획안의 내용을 상세화, 하위 내용은 교통기관의 종류, 고마운 교통 기관 변천 과정과 구조, 교통 통신과 교통 생활)

목차

ⅰ.월간
ⅱ.주간
ⅲ.일간

본문내용

‘교통’은 일상생활에서 접하는 중요한 수단이므로 만 5세는 본 주제를 확장하여 이해할 필요가 있다. 만 5세는 사회적 가치를 알고 지키는 것을 배워야 하는 시기이므로, 교통수단을 이용할 때 질서와 교통규칙을 지키고 길을 걸을 때 보행규칙을 지키는 등 공공규칙의 중요성을 배워야 한다. 또한 초등학교에 입학하기 전까지 교통안전에 대한준비를 해야 하는 시기이다. 그러므로 교통수단과 교통시설뿐만 아니라 교통안전까지 연계하여 ‘교통과 안전’에 대해 포괄적으로 경험하도록 한다.
‘교통과 안전’ 주제에서는 다양한 교통수단과 교통시설, 미래의 교통수단을 탐색해 봄으로써 탐구하는 태도를 기르고, 안전한 교통문화를 경험해 봄으로써 공공규칙을 지키고 안전하게 생활하는 것을 습득하게 한다. 즉 다양한 교통수단과 교통시설 및 교통안전에 대한 지식을 알고, 미래의 교통수단을 상상하여 구성하는 기술을 익힌다. 또한 교통수단과 시설을 탐구하고 안전하게 생활하는 태도를 기르며 교통안전 규칙이 중요함을 이해한다.
그래서 만 5세를 대상으로 ‘교통기관’에 대해 월간, 주간, 일간 교육계획안을 제시하였다.

<중 략>

ⅲ.일간
생활주제 : 교통기관
주제 : 교통기관의 종류
소주제 : 내가 이용한 교통기관 알아보기

목표
1.교통기관과 관련된 경험을 다양한 방법으로 표현한다.
2.다양한 교통기관의 종류와 특성을 안다.

일과시간표
09:00~09:10 등원
09:10~10:30 오전 간식 및 자유선택 활동
10:30~10:50 정리
10:50~11:10 실외활동
11:10~12:10 대집단활동
12:10~12:30 정리/손 씻기
12:30~13:30 점심 및 휴식
13:30~14:00 소집단 활동
14:00~14:30 대집단 활동
14:30~15:00 평가 및 귀가

참고자료

· 없음