보건교육 - PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 안전사고 예방에 대한 보건교육 계획

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
2. 보건교육 계획 대상의 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 안전사고 예방에 대한 보건교육 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라의 노인인구는 전체인구의 7%를 넘고 있으며, 2002년 통계청 자료에 따르면 2030년에는 65세 이상 노인이 국민의 23%인 1천만명을 넘을 것으로 전망된다. 고령사회로 접어드는 전 단계인 고령화 사회에서는 노인의 신체적 취약성으로 인한 안전문제가 사회문제로 대두하게 된다. 노인안전사고의 주된 원인은 노화된 인체기능 및 만성질환등으로 일상생활능력이 제한되어 독립생활이 불가능한 노인의 비중이 높기 때문이다.
한국 소비자보호원의 자료에 따르면 노인들의 가정안전사고 중 61.8%가 욕실, 화장실 바닥 등의 시설물로 인한 낙상사고 이며 노인운전자의 교통사고 발생건수는 해마다 증가하고 있는 추세이다. 현재 대부분의 노인들은 건강교육을 받을 기회가 많지 않으며, 건강지식의 부족으로 질병 이환의 불안감을 가지고 있다. 노년기의 성공적인 질병예방 및 건강관리를 위해서는 건강교육을 통한 자기 관리능력을 향상시키는데 있다. 따라서 노인들의 낙상사고에 영향을 주는 신체적, 심리적, 환경적 요인을 규명하고 , 주거형태와 거주장소에 따른 낙상빈도를 파악하여 추후 안전사고를 예방하기 위하여 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 보건교육을 계획해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
PRECEDE-PROCEED 모형은 보건교육. 건강증진 프로그램을 개발할 때 활용되는 모형 중 가장 널리 알려져 있고 자주 사용되는 모형이다. 이 모델은 프로그램 개발, 실행, 평가와 관련된 일련의 단계를 제시하는 모형으로 산업장이나 의료기관, 학교와 같은 조직이나 단체를 대상으로 보건교육.건강증진 프로그램을 기획하는 데 유용한 이론이다. 건강문제에 대하여 문제 중심적 접근을 하여 지역사회나 개인요구의 본질적인 문제를 분석할 수 있다는 장점을 가지고 있으며, 보건교육이 이루어지는 다양한 방면에서 활용이 가능하다는 장점을 가지고 있다.

참고자료

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