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자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2017.04.11 최종저작일 2016.10
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자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 4학년
    과목명 간호지도자론 자료 35건
    공통 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 허시와 블랜차드의 상황모형
    2. 아지리스의 성숙 - 미성숙이론
    3. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
    4. 아지리스의 성숙-미성숙이론에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
    5. 상황모형과 성숙·미성숙이론에 근거하여 지도자 스타일 결정
    6. 상황모형과 성숙·미성숙이론에 의해 결정된 지도자와 현재의 지도자 행동 스타일의 비교

    Ⅲ. 결론, 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    오늘날 간호사들은 의료 전문가와 비전문가의 영역을 지도하며 대상자를 간호하고, 원하는 결과를 이루고자 한다. 업무의 효율성을 증가시키기 위해 지도자 및 관리자의 리더십이 중요하다. 이 과제를 통해서 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 미성숙-성숙 이론을 알아보고, 어떻게 리더십과 관리(동기부여)이론이 실제 업무와 관련되는지 파악하고, 성공적인 지도자의 자질에 대해 서술하고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 허시와 블랜차드의 상황모형
    리더십 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 많은 상황적 변수가 작용한다. 이 때문에 리더십 유효성을 상황에 연결시키려는 상황이론이 생겨났다. 허쉬와 블랜차드 상황모형에서 상황의 변수는 리더가 일하고 있는 조직의 ‘하급자 성숙도’ 이다. 리더의 행동과 부하의 준비도가 맞아야 리더십이 효과적으로 발휘된다. 리더의 스타일은 상황과 부하 직원의 변화에 맞추어 바꾸어나가야 한다는 것이다.

    참고자료

    · 이상미, 고문희, 박광옥. 2015. 간호지도자론. 한국방송통신대출판사
    · 윤정일, 송기창 외 2명 저. 2015. 교육행정학원론. 학지사
    · 시요우민, 류원뤼, 무윈우. 2011. 리더십과 동기부여. 시그마북스
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