성인간호학 당뇨병환자 중재 (방송통신대 공통형)

소개

당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다.

현재 중환자실 근무중으로 성인간호학 책, 당뇨병환자 관리 책 등을 바탕으로 작성했습니다.
저 또한 과제할때 이곳에서 다운받아 참고해서 작성했어요.
점수 잘 받고 졸업하세요~

1)당뇨병의 분류와
2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및
3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오. (15점)

1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고,
2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고
3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 당뇨병의 분류
2. 일반적인 치료 중재 및 합병증과 이에 대한 간호
3. 합병증발생 환자 사례와 교육방법
4. 구체적 교육내용과 성과 측정 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
전세계의 당뇨병 유병률은 지속적으로 증가하고 있는 추세이며 이로 인한 합병증 발병률도 증가하고 있다.
당뇨병이 있는 환자는 본인의 질병에 대한 치료, 간호중재 등과 관련된 충분한 지식을 습득하여 이를 스스로 이행하는 단계가 매우 중요하다.
당뇨병은 췌장의 인슐린 분비장애와 인슐린 작용의 결함으로 인해 혈당의 지속적인 상승이 일어나면서 탄수화물 대사 장애와 단백질 및 지질대사 장애가 발생하는 것을 말한다. 이 결과로 지속적인 고혈당과 다갈, 다식, 다뇨, 체중감소, 의식장애, 혼수 등과 눈, 신장, 심혈관 및 신경장애 등의 급성 또는 만성 합병증이 동반되는 만성질환으로 정의할 수 있다.
당뇨의 합병증은 여러 가지가 있지만 특히 심혈관질환과 뇌혈관질환이 생명을 위협하는 합병증이며 합병증을 예방하기 위하여 식이요법, 운동요법은 기본이며 필요에 따라 약을 처방받아 복용하기도 한다.
본 보고서를 통하여 당뇨병의 분류와 일반적 치료중재, 합병증 간호에 대하여 알아보며 합병증이 발생한 사례를 통하여 환자 교육내용을 서술하도록 하겠다.

Ⅱ.본론
1. 당뇨병의 분류
당뇨병은 혈액내 glucose가 지나치게 높아져 소변으로 배출되는 병이다.
당 대사에 문제가 생기게되어 비정상적으로 혈당이 높아지고 이것이 지속되면 혈관, 신장, 심장 등의 중요한 장기에 영향을 미쳐 영구적으로 손상을 일으키는 심각한 질병이다.
1) .인슐린 의존성 당뇨병 (선청성인 제 1형 당뇨병/ 인슐린 분비가 잘 안됨)
제 1형당뇨병은 췌장의 베타 세포가 파괴되어 인슐린을 생성하지 못하는 당뇨병이다.
인슐린을 절대적으로 필요로 하여 외부에서 인슐린을 공급해 주어야 한다.
이는 주로 청소년기 이전에 발생하여 소아 당뇨병이라고도 부른다.

2) 인슐린 비의존성 당뇨병(제 2형 당뇨병/ 인슐린이 분비되기는 하나 제 역할을 못함)
1형과는 달리 췌장의 베타세포에서 인슐린을 분비하는 기능을 비교적 유지하나 인슐린의 역할이 제대로 안되 생기는 당뇨병이다.
췌장의 베타세포에서 인슐린 분비장애나 인슐린 표적세포막 수용체의 인슐린 저항 때문에 발생하게 된다.
인슐린 비의존성 또는 제2형 당뇨병이며, 전체 당뇨병 환자의 90%이상을 차지 한다.

참고자료

· 강석만(2008), 당뇨병 이렇게 다스린다, 서울: 열린책들
· 김영설(1999), 당뇨병 알아야 이긴다, 서울: 홍신문화사
· 김영설(2010), 군자 당뇨병, 서울: 군자 출판사
· 백승룡(1992), 당뇨병, 서울: 대학서림
· 이현철(2007), 당뇨병 백과, 서울: 가림출판사
· 유해영(2009), 성인간호학(하), 서울: 현문사
· 유형준(1998), 당뇨병교육, 서울: 문영사
· 천민성(2001), 당뇨병의 식이요법, 서울: 테웅출판사
· 한국방송통신대학교 편집부(2014), 성인간호학, 서울: 한국방송통신대학교 출판