2019 성인간호학-영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 성인간호학 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.당뇨병의 급성 합병증과

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	64건
공통	1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 ... 더보기 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점) 접기

소개글

성인간호학 2019-1 간호학과 레포트
1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
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목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양
(2) 말초정맥을 이용한 영양지원방법
(3) 중심정맥자치 영양지원방법
(4) 말초정맥, 중심정맥자치 영양지원 이행기 급식
2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
(1) 영양상태 평가를 위한 지침 및 평가
(2) 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행
1) 대상자 및 영양상태 관찰 및 신체계측
2) 영양상태 평가를 수행
3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오.
(1) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1) 식이요법
2) 인슐린 치료
3) 혈당강하제 치료
4) 운동요법
(2) 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증
1) 급성 합병증
2) 만성 합병증
4.당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
(1) 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시
(2) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획
1) 노인 자가 당뇨 프로그램 교육매체
2) 당뇨관리 자가 프로그램
(3) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
1) 자기 효능에 대한 효과평가
2) 당조절 평가
3) 자가 간호 평가

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. 무의식환자, 심한 식욕부진이나 허약증환자, 구강수술환자 등은 경구영양이 불가능하여 경장영양, 비경구영양 방법이 사용된다. 그리고 성인간호학에서 당뇨병은 매우 중요한 간호교육분야가 되었다. 우리나라의 노인인구 비율과 평균수명은 세계에서 가장 빠른 속도로 증가하고 있고 노인들이 장수하는 만큼 당뇨병 관리는 더욱 중요해 지는 것이다. 이제 당뇨병같은 만성질환은 이를 잘 관리하여 합병증과 장애가 생기지 않도록 하는 것이 가장 중요한 것이다. 따라서 성인간호학 과제에서 제시된 것처럼 당뇨병에 대한 정확한 지식을 넓히기 위해 당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 치료 중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증에 대해 공부해 보는 것은 노인 만성질환의 간호전문성을 높이는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 따라서 여기에서는 과제물에 제시 된 것처럼 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교해 보겠다. 그리고 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하고 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 레포트로 작성해 볼 것이다. 또한 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하면서 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 조사 기술하도록 하겠다.

참고 자료

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