[사회복지조사론 공통] 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.

소개

[방통대 교육학과 3학년 사회복지조사론 공통] 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 개념
1) 정의
2) 목적
2. 양적조사와 질적조사
1) 양적조사
(1) 개념
(2) 특징
(3) 자료수집
(4) 방법
2) 질적조사
(1) 개념
(2) 특징
(3) 자료수집
(4) 방법
3. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
1) 학교폭력 통계 및 이유
(1) 학교폭력의 피해실태
(2) 폭력 피해 이유
(3) 폭력 피해를 알리지 않은 이유
2) 청년실업 통계 및 원인
(1) 청년실업 현황
(2) 청년실업 원인
4. 양적 조사 시 유의사항
1) 양적 조사 시 가설 설정
2) 가설 설정 시 유의사항
3) 보고서 작성 시 유의사항

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 사회복지조사의 개념
1) 정의
사회복지조사(social welfare research)란 과학적 조사방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다.

2) 목적
(1) 과학적인 전문지식 및 이론형성
사회복지를 실천하는 데 필요한 지식은 현재로서는 충분하지도 완벽하지도 않다. 사회복지조사방법은 사회복지실천에서 필요한 이론들을 경험적 검증과정을 거쳐 과학적으로 개발되도록 돕는 역할을 수행하며 이러한 것들이 궁극적으로 사회복지지식의 확대 및 발전을 가져오게 한다.

<중 략>

2. 양적조사와 질적조사
1) 양적조사
(1) 개념
양적 조사는 많은 자료를 수집하기 위하여 조사나 실험, 관찰 등의 방법을 사용하여 수량화 하는 조사 방법이다. 양적 조사의 근간이 되는 것으로 사회과학, 경험과학, 그리고 통계가 있으며 조사연구는 기술, 설명, 예측, 통제를 목적으로 사실성, 개관성, 타당성, 신뢰성 등 이 강조되는 전문적인 조사 및 분석활동이다. 그러므로 과학적 연구방법론의 조사 절차와 유사한 방법으로 진행된다.

<중 략>

2) 가설 설정 시 유의사항
가설은 하나의 사실과 다른 사실과의 관계를 잠정적으로 나타내는 것이다. 그러므로 이를 실제로 검증함으로써 특정 현상에 대한 설명을 가능하게 해주어 연구자가 제기한 조사문제에 대한 해답을 제공할 수 있다. 가설은 한마디로 조사 문제에 대한 해답을 구하기 위해 구체적이고 실증적인 진술이나 그 문장을 말한다. 가설은 조사문제를 해결하는 데 핵심이 되기도 한다. 만약 가설이 실증과 검증 과정을 통해 진실이라고 받아들여진다면 그 가설은 조사문제에 대한 해답을 주기도 하기 때문이다. 가설이 실증적인 검증 과정에서 옳다고 확인된다면 문제가 해결될 수 있으나 이러한 가설이 부인된다면 다른 가설을 얼른 찾아봐야 한다.

참고자료

· 윤여각 외(2016) 사회복지조사론, 방송대출판부
· 김기원(2009) 사회복지조사론, 나눔의 집
· 성태제 외(2010) 연구 방법론, 학지사
· John W. Creswell(2011) 연구방법, 시그마프레스
· 이현철 외(2013) 통합연구방법론, 아카데미프레스
· 성태제 외(2007) 연구방법론, 학지사
· 채국묵(2003) 사회복지조사방법론, 양서원
· 김영종(2007) 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사
· 이군희(2004) 사회과학연구방법론, 박영사
· 조운희(2015) 사회복지조사론, 양서원
· 황창순 외(2014) 사회복지조사론, 양서원
· 신호철(2005) 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med
· 조용환(1998) 질적 연구와 양적 연구, 교육연구의 질적 접근, 그 방법과 쟁점, 교육인류학연구회