아동복지4공통) 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.

목차

1. 서론
2. 아동 학대의 개념
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 유형
5. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
7. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
8. 참고자료

본문내용

1. 서론
사회가 급변함에 따라 한국의 가족은 구조적, 기능적으로 다양한 변화를 경험하고 있다. 가족구조의 변화와 역할의 변화, 급변하는 사회경제적 상황은 가족원들에게 지금까지와는 다른 가족관계 형성을 요구하게 되었으며 이로 인해 가족 불안정성이 사회 문제로 대두되기 시작했다. 즉, 가족형태의 다양화, 가족구조의 단순화, 가족 기능의 축소, 부부권력의 평등화, 가족역할의 대체 기능 증대, 가족생활 주기의 변화, 가족 가치체계의 다양화 등이 이런 다양하고 급변하는 상황 속에 포함된다.
이에 따라 구체적으로는 이혼율의 급증, 실직, 신용불량자의 증가, 아동 및 노인 학대, 가정 폭력으로 인한 가족해체, 출산율 급감, 노인인구의 증가 등 현대 가족은 다양하고 심각한 위기에 처해있다고 볼 수 있겠다.
다양한 가족위기 가운데 특히 아동 학대는 가족제도의 핵가족화, 개인주의 팽배, 취업 여성의 증가, 가족의 아동보호 기능의 약화 및 가족 기능의 약화를 보충하는 가족지원체계의 미약 등에 의하여 그 발생률이 점차 증가하고 있다. 아동학대는 대부분 가정 내에서 발생하기 때문에 ‘가정사’로 치부되기 쉽고, 피해자인 아동이 자신을 괴롭히는 폭력이나 무관심에 대항하여 스스로를 보호할 힘이 없으며 자신의 처지를 타인에게 알려 도움을 요청할 능력조차 없다는 점에서 문제의 심각성이 더해진다. 그렇기에 아동학대는 이웃, 학교, 지역사회, 정부 등이 함께 해결해야 할 문제로서 사회적 관심의 대상이 되어왔다. 가볍게 아동을 훈육하는 방법으로 매를 드는 것에서부터 구타에 의한 사망에 이르기까지 다양한 정도와 형태의 폭력이 아동에게 가해지고 있으며 이 과정 중 일부가 가정폭력 및 사회폭력의 형태로 한 가정, 더 나아가서는 사회 전반에 심각한 영향을 주는 문제라는 점에서 아동학대가사회적 관심을 끌게 되었다.
중앙아동보호기관의 보고에 따르면, 2014년도 전국 아동보호전문기관에 신고 된 아동학대 신고 건수는 총 10,142건이었으며 2013년도에는 총 9,903건으로 보고되고 있다.

참고자료

· 성영혜 · 김연진 (2011). 『아동복지』동문사.
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· 이원숙, 아동성학대가족을 위한 사회복지적 개입에 관한 연구-피해아동을 위한 초기개입을 중심으로, 강남대학교 논문집, 제 27집, 1996 참조.
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· 윤혜미 외 (2005). 『아동복지론』청목출판사.
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· 심효현.2005.˝아동학대 예방을 위한 교육 모형 연구 ˝ 동국대학교 대학원 석사학위논문.
· 이혜숙(2007), 아동 성학대의 현황과 관련 법령에 관한 연구, 경희대학교 부설 교육 문제연구소.
· 문영희(2011). “아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구”. 동국대학교 대학원 박사학위논문.
· 윤혜미, 김혜래, 신영화 아동복지론(2005)-청목출판사-