언어의 이해 A형 - 한글의 창제 원리

소개

언어의 이해 A형 - 한글의 창제 원리 입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1, ‘단음문자’로서의 정음
2, 훈민정음 이전까지, ‘문자’란 한자를 일컫는 말이었다.
3, 한자는 어떻게 만들어져 있는가?
1) 육서(육서)의 원리와 形, 音, 意
2)〈정음〉28자, 각각 그 모양을 본뜨다
4, 음을〈상형>하다
5, 음성기관의〈형태>를〈상형〉하다
6, 초성은 종성이 되고, 종성은 초성이 된다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
한국인으로써 ‘한글’을 자랑스럽게 여기지 않는 사람이 있을까? 하지만 한편으로 ‘한글’은 어떤 문자이고 우리말은 어떤 말인지 쉽게 설명할 수 있는 사람은 과연 얼마나 될까? 순전히 모국어로만 수십 년을 살아온 나로서도 선뜻 대답하기 어려운 질문이다. 아마 등잔 밑이 어둡다는 말은 이를 두고 해야 하지 않을까? 우리는 평생을 우리말로 생각하고 우리글로 글을 쓴다지만 정작 ‘한글’이 지닌 가치를 제대로 이해하지 못하고 사는 것 같다. ‘한글의 탄생’은 내게는 부끄러움을 일깨우는 책이다. 한국인으로서 한글을 제대로 알지 못하고 알맞게 사용하지 못하고 다음 세대에도 그 소중함을 제대로 전하지 못했기 때문이다. 요즘 별 의미 없이 자행되는 국어 파괴와 변용을 보면 변화하는 시대가 주는 당혹감과 함께 ‘우리가 우리말을 참 막 대하고 있다’는 생각이 들 때가 한 두 번이 아니다. 모든 언어는 시대의 산물이다. 이것은 인정할 수밖에 없는 현상이다. 그러나 말이 가진 나름의 의미와 아름다움과 과학적 궁리가 만들어 낸 걸작을 이렇게 망가뜨리는 것은 아니지 싶을 때가 종종 있다. 사람은 누구나 외부세계를 바라보는 나름대로의 관점을 갖고 있으므로, 같은 현상이나 사실을 묘사하는 방법이 조금씩 다를 수밖에 없다. 이와 같이 각 언어가 외부세계를 묘사하는 방법이 다른 것은 그 언어가 사용되는 환경과 문화 그리고 이런 것에서 영향을 받은 사고 체계가 다르기 때문이다. 말과 글은 사고와 문화를 담는 기본 틀이라고 할 수 있다.

그렇더라도 말의 규칙이나 본래 가진 좋은 뜻들이 자주 훼손되는 것은 유감스러운 일이다. 그런 의미에서 한 일본인 한국어학자가 전하는 언어와 문자의 보편에 이르는 통찰력 있는 시각은 참 인상 깊게 다가온다.

<중 략>

본론
1, ‘단음문자’로서의 정음
정음학은 음절을 이와 같이〈자음+모음+자음〉으로 분절하였다. 이는 음의 평면에서의 이야기인데,〈정음〉의 창제자들은 음의 평면뿐만 아니라 문자의 평면에서도 이들 각각에 게슈탈트(형태) 를 부여해 문자를 만들어 나갔다.

참고자료

· 노마 히데끼, 한글의 탄생, 돌배게. 2010..
· 이것이 한글이다 원광호(2011) 한글바른말 연구원
· 한국의 언어, 이익섭․이상억․채완(1999) 신구문화사
· 염종률(1982) 훈민정음에 대하여, 한국문화사
· 김정수(1992) 한글의 역사와 미래, 열화당
· 김영수(2007) 사회과학 고전 읽기, 세종실록의 세계
· 김민수(1986) 주시경연구(증보판), 탑출판사
· 박영규(2002) 세종대왕과 그의 인재들, 들녘
· 허웅(1964) 한글과 민족문화, 세종대왕기념사업회