1.교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술하시오,2.교재와 강의에서 소개된 SNS, 위치기반 서비스, 클라우드 서비스 및 증강현실 서비스 앱 이외에 다른 앱(PC 및 모바일 환경 포함)을 찾아 사용해보고 기능과 특징을 서술하시오.:인터넷과정보사회

소개

2016년 방송통신대 농학과 가정학과 인터넷과 정보사회 중간과제물입니다.
>인터넷과 정보사회 문제 논제에 맞게 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술했습니다.
>각 장치의 사진(저 해상도)을 1장 이상 씩 직접 촬영하여 첨부하였습니다.
>교재와 강의에서 소개된 SNS, 위치기반 서비스, 클라우드 서비스 및 증강현실 서비스 앱 이외에 다른 앱(PC 및 모바일 환경 포함)을 찾아 사용해보고 기능과 특징을 서술해 놓았습니다.
>각 앱의 사용 사진(저 해상도)을 1장 이상 씩 첨부했습니다.
>인터네과 정보사회 과제 제출시 참고하시면 좋은 자료를 보시게 되실겁니다.

목차

I. 인터넷과정보사회

II. 본 론
1. 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술하시오.
(1) 입력장치
(2) 출력장치
2. 교재와 강의에서 소개된 SNS, 위치기반 서비스, 클라우드 서비스 및 증강현실 서비스 앱 이외에 다른 앱(PC 및 모바일 환경 포함)을 찾아 사용해보고 기능과 특징을 서술하시오.
(1) 위치기반 서비스 앱, 각 앱의 사용 사진
(2) SNS 앱, 각 앱의 사용 사진
(3) 증강현실서비스 앱, 각 앱의 사용 사진

III. 결 론

참고문헌

본문내용

I. 인터넷과 정보사회
인터넷과 정보사회에 맞게 반도체 기술은 급속하게 발전해 왔고 획기적인 컴퓨터 및 그 주변기기들의 발전이 눈부셨다. 그리고 초고속 정보화를 가속화시킨 인터넷 통신의 패러다임은 현대인의 생활패턴을 크게 변화시켰으며 새로운 컴퓨팅시대를 여는 다양한 프로그램과 기기들을 선보이고 있다. 최근 컴퓨터의 주 입력 장치로 쓰여 왔던 마우스와 키보드의 조합에도 최근 변화의 조짐이 보이고 있으며 다양한 입출력장치 적용 사례 에서 살펴보게 되면 10년전에는 상상도 할 수 없었던 첨단 제품들이 상용화된 상태이다. 앞으로 10년 후에는 어떠한 변화가 있을지 더 궁금하게 하는 게 현실 과학이다. 이러한 것을 보았을 때 인터넷과 정보사회에서 제시하고 있는 과제물 논제를 생각해보면 다시 한 번 우리 주변 첨단 컴퓨팅 기기들을 살펴보고 새로운 앱 서비스들을 알아보는데 크게 도움이 될 것이라고 생각한다. 여기에서는 먼저 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력 장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술해 볼 것이다. 그리고 교재와 강의에서 소개된 SNS, 위치기반 서비스, 클라우드 서비스 및 증강현실 서비스 앱 이외에 다른 앱(PC 및 모바일 환경 포함)을 찾아 사용해보고 기능과 특징을 서술하면서 직접 경험을 통해 더 많은 정보들을 알아보도록 하겠다.

II. 본 론
1. 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술하시오.
(1) 입력장치, Magic Mouse 2
매직마우스 2는 기존의 마우스는 차별화된 입력장치이다. 매직마우스 2에 내장된 Bluetooth 무선 기술 덕분에 최대 9m 정도의 거리 내에서 컴퓨터와 안정적인 연결을 유지할 수 있으며 또한 사용 중이지 않을 때를 자동으로 판단해 전원을 효율적으로 관리하면서 배터리 사용 시간을 연장시켜주는 스마트한 기능을 가지고 있다.

참고자료

· Magic Mouse 2, 애플 코리아 인터넷 사이트
· XEED WUX6000. 캐논 코리아 인터넷 사이트
· 올레 내비, 올레 닷 컴
· Instagram for Business 블로그
· IKEA 공식 인터넷 사이트
· 권숙경. 웨어러블 컴퓨터의 인터페이스를 위한 사용자 행동의 의미추출과 적용가능성에 관한 연구. 국민대학교 테크노디자인대학원. 2006