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[성 사랑 사회 E형] 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그들의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례를 들어 분석하고 서술하시오.

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최초등록일 2015.09.18 최종저작일 2015.09
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[성 사랑 사회 E형] 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그들의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례를 들어 분석하고 서술하시오.
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 성사랑사회 자료 11건
    E형 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그들의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례를 들어 분석하고 서술하시오.
    <참고도서>
    - 한국사회 동성애자와 HIV감염인의 삶의 질- 한국 사회의 행복과 삶의 질을 연구하다
    신승배 (지은이) | 지식과감성# | 2015-04-30
    - 물숨- 해녀의 삶과 숨 l 나남신서 1807
    고희영 (지은이) | 나남출판 | 2015-04-25
    - 숫자가 된 사람들- 형제복지원 피해생존자 구술기록집 l 대한민국을 생각한다 24
    형제복지원구술프로젝트 (지은이) | 오월의봄 | 2015-07-01
    - 위안부를 둘러싼 기억의 정치학- 다시 쓰는 <내셔널리즘과 젠더>
    우에노 지즈코 (지은이) | 이선이 (옮긴이) | 현실문화 | 2014-07-21 | 원제 ナショナリズムと

    소개

    [방통대 간호학과 4학년 성 사랑 사회 E형] 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그들의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례를 들어 분석에 대한 방통대 과제입니다.
    다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
    참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
    과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    [방통대 간호학과 4학년 성 사랑 사회 E형] 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그들의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례를 들어 분석하고 서술하시오.

    <목 차>

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 위안부의 개념
    1) 위안부의 용어 정의
    2) 위안부의 부당성
    (1) 민족의 문제
    (2) 성의 문제
    (3) 계급의 문제
    (4) 인종 차별의 문제
    2. 위안부의 역사
    1) 위안부 발생배경
    2) 위안부의 충원
    3) 당시 위안부의 삶
    3. 위안부의 성차별과 다른 사회적 격차와의 관련성
    1) 성적인 노예계급
    (1) 강제매춘이나 공창제도와의 관계
    (2) 여성에 대한 국가 폭력
    2) 민족 차별
    (1) 일본어와 일본 이름의 강요
    (2) 민족별 차별
    (3) 패전 이후 위안부 방치
    4. 위안부 문제의 본질

    Ⅲ. 결론


    <참고문헌>

    본문내용

    Ⅱ. 본론

    1. 위안부의 개념
    1) 위안부의 용어 정의
    현재 한국 관계법령에는 일본군 위안소에 연행되어 지속적으로 성폭력 당한 여성들을 [일본군 위안부 피해자]라고 쓰고 있다. 일제시기를 경험한 사람들은 정신대나 처녀공출녀라는 말을 더 많이 기억하고 있다. 한국에서는 1990년대 이전에 일본군 위안부라는 말 대신에 대개의 경우 정신대라는 말을 썼다. 정신대는 '어떤 목적을 위해 솔선해서 몸을 바치는 부대' 라는 뜻으로서 일제가 전쟁을 위해 노동력을 동원하기 위해 만든 제도이다.


    <중 략>


    3. 위안부의 성차별과 다른 사회적 격차와의 관련성
    1) 성적인 노예계급
    (1) 강제매춘 이나 공창제도와의 관계
    여성법정 허그 최종판결에서는 역사적으로 강제매춘이라 불린 범죄가 “남성의 견해, 여성을 강간함으로써 이 제도를 이용하는 자의 견해이며 범죄의 극도의 중요성을 애매하게 한다.”고 하여 용어 자체를 받아들이지 않았다. 오히려 피해자의 견해를 나타내는 성노예제가 노예화와 강간에 있어 종속과 고통의 과도함을 적절히 포착하고 있다고 하였다.
    따라서 전 위안부에 있었던 상황을 적절히 나타내는 단어는 강제매춘이 아닌 성노예제인 것으로 보고 있다.


    <중 략>


    4. 위안부 문제의 본질
    일본정부는 1930년대부터 2차 세계대전에 이르는 아태지역 식민통치 기간 동안 위안부로 알려져 있는 젊은 여성들을 오로지 일본 황군의 성 노예로 삼기 위해 공식적으로 징집하였다. 위안부 여성들은 13세 소녀들뿐만 아니라 자녀들과 헤어져 온 여성들까지 포함하였으며, 자신들의 집에서 납치되었거나 사기에 의해 성노예로 종사하도록 유인되었고, 적대행위가 끝나자 다수의 위안부 여성들이 결국 사살되거나 자살을 하도록 종용받았다.

    참고자료

    · 우에노 지즈코, 이선이 옮김(2014) 위안부를 둘러싼 기억의 정치학 - 다시 쓰는 <내셔널리즘과 젠더>, 현실문화
    · 스즈키 유코, 이선이 옮김(2013) 일본군 위안부 문제와 젠더, 나남
    · 정진성(2006) 일본군 성 노예제, 서울대학교출판부
    · 정경아(2006) 위안부리포트(나는 고발한다), 길찾기
    · 정대협(2007) 일본군 위안부 문제의 진상, 역사비평사
    · 도츠카에츠로(2004) 위안부가 아니라 성노예이다, 소나무
    · 문영숙, 종군위안부 문제에 관한 연구, 부산 : 동아대 동북아국제대학원, 2005
    · 정구선, 중국으로 끌려간 우리 여인들의 역사-공녀, 국학자료원, 2002
    · 정대협, 왜 우리는 지금 이 문제에 도전하고 있는가, 정신대자료집, 1992
    · 한국정신대연구회, 한일간의 미청산과제, 아세아문화사, 1997
    · 정대협, 국회일본군 위안부 문제연구모임 편, 여성과 인권관련 UN자료정집, 한국정신대문제대책협의회, 1998
    · 정대협, 일본군 위안부 문제해결운동의 과거와 현재 그리고 미래, 한국정신대문제대책협의회, 1999
    · 김부자, 한일 간 역사현안의 국제법적 재조명, 조선인 위안부 전시동원 - 위안부 제도의 강제성을 다시 생각한다, 한신대학교
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