[2015 인간과심리] 1. 심리학 주요이론 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근 설명/ 정신분석적접근, 행동주의적접근, 인본주의적접근 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점 2. 고전적조건화 조작적조건화 공통점 차이점/ 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예

소개

2015년 2학기, 1학년 인간과심리 공통, 한국방송통신대학교(방통대) 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 19페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오(15점).
1. 정신분석적 접근에 대한 설명
1) 정신분석적 접근의 기본개념
2) 심리적 문제의 형성 과정과 그 증상의 의미
2. 행동주의적 접근에 대한 설명
3. 인본주의적 접근에 대한 설명
1) 인본주의적 접근의 기본 개념
2) 인간관
3) 매슬로우(Abraham Maslow)의 관점
4. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명

Ⅲ. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오(15점).
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 개념
1) 고전적 조건화의 개념
2) 조작적 조건화의 개념
2. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 기술
1) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점
2) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점
3. 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명
1) 고전적 조건화 이론의 예
2) 조작적 조건화 이론의 예

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근 설명 2. 고전적조건화 조작적조건화 공통점 차이점 [2015 인간과심리]

Ⅰ. 서론

인간과심리는 인간을 중심으로 한 심리학을 다루고 있는데 심리학은 인간의 마음과 행동을 과학적으로 연구하는 학문으로서 과학적 연구방법론을 사용하여 인간의 마음을 직접 연구하고자 한다. 그리고 인간의 마음과 행동을 연구대상으로 하기 때문에, 다루는 주제가 매우 넓고 다양하다. 심리학은 자연과학과 인문학, 사회과학의 접점에 위치하여 다양한 분야의 지식들을 인간의 마음과 행동이라는 연구대상에 두루 적용하는 동시에 심리학의 연구들에서 축적된 지식들을 다시 다양한 분야들로 적용하도록 함으로써 여러 현상들의 이해를 도와준다. 따라서 심리학은 모든 인간학의 중심 학문이라고 할 수 있다. 이번 인간과심리 과제는 “심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오.”와 “학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오.”이다. 지금부터 두 가지 과제에 대한 답을 제시해보도록 하겠다.

<중 략>

무의식의 개념과 의식의 수준에 관한 것은 프로이드의 인간의 행동과 성격의 문제를 이해하게 하는 중요한 요소가 된다. 프로이드는 의식을 정신의 한 작은 부분으로 보았다. 무의식을 자각할 수 없으며 경험과 기억, 그리고 억압된 경험의 자료들을 저장한다. 접근할 수 없는 즉, 자각할 수 없는 욕구와 동기들은 통제영역 밖에 존재하는데 대부분의 심리적 기능들은 자각의 바깥 영역에 존재한다고 믿었다. 또한 무의식에는 두 가지 종류가 있다고 하였다. 전의식(잠재의식-preconscious) 즉, 단순히 주의를 기울임에 의하여 의식으로 쉽게 떠오를 수 있는 정신적 내용물과 엄밀한 의미에서의 무의식 즉, 받아들일 수 없음으로 검열되는 정신적 내용물과 엄밀한 의미에서 무의식 즉, 받아들일

참고자료

· Samuel E. Wood 저, 심리학의 세계, 학지사, 2015.
· 송관재, 김범준 저, 인간심리의 이해, 선학사, 2013.
· 박천식, 이희백 외 1명 저, 재미있는 심리학, 교육과학사, 2014.
· 장수용 저, 누구나 알아야 할 인간심리, 페이지북스, 2012.
· A. 아들러 저, 김문성 역, 심리학이란 무엇인가 (사람이 알아야 할 가장 위대한 지식), 스타북스, 2011.
· 강문희 저, 아동발달론, 공동체, 2007.
· 김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
· 정옥분 저, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
· 오세진 저, 인간행동과 심리학, 학지사, 2010.
· 윤가현, 권석만 외 3명 저, 심리학의 이해, 학지사, 2012.