[부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

소개

[방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기와 부모역할의 중요성
1) 유아기의 개념
2) 부모역할의 중요성
2. 유아기 발달과정 원칙과 발달에 미치는 요인
1) 유아기 발달과정 원칙
2) 유아기 발달에 미치는 요인
(1) 태아기 환경적 요인
(2) 초기 경험의 영향
(3) 정서적 요인
(4) 영양적 측면
(5) 부모의 양육방식
3. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 신체 운동 발달의 특성과 중요성
2) 정서 발달의 특성과 중요성
3) 사회 발달의 특성과 중요성
4) 인지 발달의 특성과 중요성
5) 언어 발달의 특성과 중요성
4. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 유아 발달 단계별 부모의 역할
(1) 신체․운동발달에서 부모의 역할
(2) 인지․언어발달에서 부모의 역할
(3) 사회․정서발달에서 부모의 역할
2) 바람직한 부모의 역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육자의 역할
(3) 학습경험의 제공의 역할

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 유아기와 부모교육
1) 유아기의 개념
유아기는 대략 2-5세에서 6세까지를 가리킨다. 이시기는 신체적으로 커지는 것은 물론 여러 가지 운동능력과 조절능력을 갖추게 되어 이들의 활동량은 급격하게 증가한다. 그리고 사회화 과정을 통해서 자신과 타인을 구별하고 사회에서 통용되는 행동양식 및 가치체계를 내면화하기 시작한다. 더구나 여러 가지 세상에 대한 호기심과 이를 실제로 확인하고자 하는 욕구가 분출된다. 특히 유아기는 언어를 습득하고 발전시키는 시기라는 점에 의의가 있다.

2) 부모역할의 중요성
가정의 환경적 요인 중에서도 부모는 최초의 인적 환경으로서 중요한 역할을 하며, 이는 자녀의 성장․발달에 깊은 의미를 부여한다.

<중 략>

3. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 신체 운동 발달의 특성과 중요성
(1) 신체 운동 발달의 특성
유아기는 신체 성장 속도가 영아기에 비하여 다소 느려지는 경향이 있으며 신체 외모에 있어서도 영아기의 통통한 인상은 사라지고 비교적 홀쭉한 인상을 준다. 운동 발달은 지속적이고 안전성을 가지며 신체 조절 능력이 발달하여 운동 기술은 더욱 세련되어진다. 영아기에는 어색하고 불안정한 걷기를 보였으나 유아기에 접어들면서 유아들의 걸음은 안정되고 균형 잡힌 모습을 보여주는 등 두드러진 변화가 나타난다. 즉 달리기에 있어서도 속도 조절이 가능하고 제자리에서 뛰기, 계단을 붙잡기 않고 걸어서 오르내릴 수 있으며 한쪽 다리로 몸의 균형을 잡을 수 있고 세발자전거를 탈 수 있다.

<중 략>

4. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 유아 발달 단계별 부모의 역할
(1) 신체․운동발달에서 부모의 역할
식사습관 배변훈련, 신변처리 등 일상적인 생활습관을 습득하는 기본적인 시기이다. 대근육발달(달리기, 평균대 오르기, 공놀이 등의 과격한 운동) 과 소근육발달 (만들기, 블록 쌓기, 그림그리기, 단추 잠그고 풀기 등)의 발달하고, 또래와의 놀이수준이 발달하고, 자신의 몫의 역할을 하거나 성에 대한 관심이 많아지기도 한 다. 또한 호기심이 왕성하여 크고 작은 사고에도 항상 유의하여야 한다.

참고자료

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· 최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
· 김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
· 김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
· 유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
· 김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
· 구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
· 이경화 외(2004) 부모교육, 학문사
· 송명자(2010) 발달심리학, 학지사
· 정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
· 이경희(2010) 아동발달과 부모교육, 교문사
· 최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
· 윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
· 권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
· 이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
· 정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
· 이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
· 이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009