방통대 과제물-부모교육

소개

태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태내기란
2. 태내기의 발달과 어머니의 역할
3. 태내기의 환경
4. 영아기란
5. 영아기의 발달단계와 어머니의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

생명의 시작은 난자와 정자의 만남에서부터 시작된다. 난자와 정자의 만남은 어머니의 자궁 내에서 약 9개월 동안 자라 완전한 인간의 형태를 갖추며, 살아가는 데에 반드시 필요한 기관들을 형성한다. 즉 태아는 출생 전 어머니의 태내에서 이미의 하나의 완전한 개체가 되는 것이다. 그렇다면 어머니의 자궁 내에서 보내는 9개월이란 기간동안 태아는 어떻게 발달하며, 태내기의 환경이 태아에게 어떤 영향을 미칠지 알아보고자 한다.
그리고 태어나서 스스로 무언가를 할 수 있는 유아기가 되기 전까지를 영아기라고 한다. 영아기는 자녀의 인격형성의 기초시기이며, 영아의 신체, 인지, 정서 발달에 있어 부모가 하는 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론

발달이란 역동적 체계의 산물로 인간의 생명이 시작되는 수정부터 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속해서 일어나는 시간에 따른 변화를 의미한다. 과거 중세시대까지만 해도 아동을 성인의 축소판으로 간주하고, 아동과 성인을 동일시했다. 따라서 이러한 시대적 분위기 속에서 아동에 관한 연구나 아동의 발달에 관해 관심을 갖기란 어려웠다. 그러나 17세기 이후부터 아동을 바라보는 관점에 변화가 생겨나기 시작했고, 이러한 생각의 전환은 ‘아동은 양적, 질적으로 성인과 다르기 때문에 아동발달에 관한 새로운 이론과 연구가 필요하다.’라는 로크의 주장으로까지 이어지게 되었다. 이 시기에 와서 비로소 아동기가 인생에 미치는 크나큰 영향에 대해 이해한 것이라 할 수 있겠다.
인간의 발달과정은 대게 ‘태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 중년기, 노년기’로 나눌 수 있는데, 우리는 ‘태아기, 영아기를 살펴보고자 한다.
모든 학자들이 발달과정에서 중요성을 강조한 부분으로 이 시기에 이루어야할 발달과업을 제대로 이행하지 못한다면 다음 단계로의 진행이 원만하지 못하다고 하였다. 따라서 이 시기에 개념과 발달 특징에 대해 살펴보고, 그 시기에 나타날 수 있는 부정적 반응들, 그리고 그에 따른 부모의 역할에 대해 알아보고자 한다.

1. 태내기의 정의

수정의 순간부터 출산까지를 지칭하는 것으로, 태아가 어머니 뱃속에 있는 약 9개월간을 말한다. 이 기간에 정자와 난자가 결합한 하나의 세포는 빠른 속도로 생명체로 성장한다. 그러므로 태내기는 짧은 기간이지만 인간발달의 초석이 되는 중요한 시기이다.

참고자료

· 이숙, 우희정, 최진아 외 1명. 부모교육. 서울 : 학지사. 2003
· 공경환(1998). 부모의 양육태도와 자녀의 자아개념과의 관계. 숙명여대 교육대학원 석사학위 논문.
· 고애자(1998). 어머니의 양육태도가 자녀의 인성에 미치는 영향에 관한 연구. 숙명여대 교육대학원 석사학위 논문.
· 우윤영. 부모와의 관계 증진을 위한 실제 중심의 부모교육. 서울 : 정민사. 2010