[사회조사방법론 B형] 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서

목차

Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제 제시

Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1. 학업중단 청소년의 실태와 문제점
1) 학업중단
2) 학업중단의 유형
2) 학업중단의 원인

2. 학업중단 청소년의 실태와 문제점에 대한 선행 연구

3. 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
1) 연구대상
2) 연구방법 – 심층면접

4. 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
1) 자료 수집
2) 자료 분석

5. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 설정한 연구 문제

6. 시사점

Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
청소년의 학업중단은 청소년 개인에게는 교육기회의 상실, 소속감의 상실, 진로개척의 문제 등을 가져오고, 사회적으로는 건전한 노동력을 지닌 사회구성원이 확보되지 못하여 국가경쟁력이 낮아지며, 실업, 빈곤 교정 등의 사회복지비용이 지출될 가능성이 커질 수 있다. 학교중단 청소년은 단순히 학교를 졸업하지 못했다는 것 이상의 심각성을 지닌다. 청소년기의 학업 중단은 개개인의 문제일 뿐만 아니라 사회적 관심이 필요한 문제이다. 학업중단은 여러 가지 문제점을 발생시키는데 첫째, 저학력의 문제를 들 수 있다. 학업중단은 개인에게 있어 고학력 취득의 기회박탈을 의미한다. 둘째, 학교로부터 일의 세계로의 전이의 문제이다. 학업중단 청소년들의 경우 이 전이과정이 순조롭지 못하여, 양질의 일자리로 유도될 가능성이 매우 희박하다. 셋째, 사회적 적응의 불리함이다. 이들은 사회적 지지망 특히 친구 관계망이 매우 열악하며 다양한 사회적 기술을 습득할 기회가 부족하다.

이중에서도 학업 중단 청소년의 가장 심각한 문제는 이들이 진학 외에 바람직한 취업을 할 수 있는 통로가 제한되어 있다는 점이다. 학업중단 청소년의 진로를 분석한 실증적 연구들도 일관성 있게 지적하고 있는 바와 같이 이들에게는 노동시장의 기회가 현저히 줄어들고, 실업률은 높으며, 직업구하기가 힘들고, 직장을 구한다고 하더라도 수입이 적거나 비 기술적인 직장일 것이며, 환경이 열악한 곳에서 일할 가능성이 클 것이다. 따라서 이들은 자신의 진로를 결정하고, 직업에 적응하고 유지하는데 어려움을 겪으면서 뚜렷한 직업 없이 방황 배회하다가 불량집단과 어울리게 되거나 비행을 저지르는 경우가 많다. 이들은 다른 청소년집단보다 심리적으로 불안과 부정적인 태도, 소외의식 등을 자주 갖게 되어 자신과 비슷한 처지에 있는 청소년들과 교우 관계를 맺게 되고, 특정한 소속 없이 방황하게 되므로 비행의 길에 빠지게 되는 경우가 잦아 이들을 위한 도움이 더욱더 절실히 필요한 실정이다.

참고자료

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