동서양고전의이해 B형 2018 - [에우튀데모스], 김주일, 이제이북스 (방송통신대)

소개

- 동서양고전의이해 B형 중간과제물
A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 책 전체에서 관심이 가는 부분(최소 40쪽 이상)을 스스로 정해 읽고 아래 지시에 따라 요약한 후 책 전체 또는 요약 부분에 대한 독후감을 쓰시오.

- 동서양고전의이해 B형에 속한 책들 중 [에우튀데모스], 김주일, 이제이북스 를 선택하여 작성하였습니다.

- 책 소개, 발췌문 형식의 책 요약, 독후감 순으로 과제를 작성하였습니다.

목차

[에우튀데모스], 김주일, 이제이북스, 책 전 부분 요약

1. [에우튀데모스] 요약 : 본문발췌 형식

2. 독후감
1) 이 책을 선택한 이유
2) [에우튀데모스]에서 찾아야 할 답
3) 소크라테스, 논쟁에 관한 생각
4) 현 시대의 대중과 다른 모습으로 본질을 찾아나서는 소크라테스
5) 본질을 향한 자세, 존재 가치를 다시 생각할 수 있는 자세
6) 현대 사회에 응용해 낼 수 있는 [에우튀데모스]의 철학적 교훈

※ 참고문헌

본문내용

[에우튀데모스], 김주일, 이제이북스, 책 전 부분 요약

1. [에우튀데모스] 요약 : 본문발췌 형식

그 정도로 그 두 분은 논변(말)들로 싸우고 어떤 주장이 제기되든 논박해 치우는 데 능하게 되었네. 그것이 거짓이든 진실이든 상관없이 말이지. 그래서 말인데, 크리톤, 나는 두 분에게 내 자신을 맡길 작정이네. 그 두 분은 다른 누구라도 짧은 시간에 이 같은 것들에 능하게 만들 수 있다고까지 말씀하시거든. (32쪽)

누군가가 처음에는 어떤 대상(것)에 대하여 아무런 앎도 갖고 있지 않다가 나중에 그것에 대한 앎을 받아들일 때, 사람들은 그 상황에도 ‘배우다’는 이름을 붙여 부르지만, 이미 앎을 갖고 나서 동일한 대상(것)을 (그것은 행위일 수도 있고 말일 수도 있네) 이 앎을 가지고 헤아릴 때에도 같은 이름을 붙여 부른다는 것을 (그 경우에 사람들이 ‘배우다’라고 부를 때보다는 오히려 ‘이해하다’라고 부를 때가 더 많긴 하지만, 때로는 ‘배우다’라고도 부르지), 자네가 깨닫지 못하고 있었다는 사실을 두 분이 밝혀 보여 주고 있는 것이지. (43쪽)

그러고 보니 지혜는 어디서나 사람들을 운이 좋아지게 만드는군. 내 생각에 확실히 그 이유는 지혜가 조금이라도 실수하는 법이 없고, 옳게 행하고 적중할 수밖에 없기 때문일세. 그렇지 않으면 그것은 더 이상 지혜가 아닐 테니 말이야. (47쪽)
...(생략)

참고자료

· [에우튀데모스], 김주일, 이제이북스