[인간행동과 사회환경 E형] 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.

소개

[방통대 생활과학과 3학년 인간행동과 사회환경 E형] 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

[방통대 생활과학과 3학년 인간행동과 사회환경 E형] 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.

<목 차>

Ⅰ. 아들러 이론
1. 아들러의 생애
2. 인간관
3. 이론적 견해
4. 주요개념
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 사회적 관심
4) 생활양식
5) 자아의 창조적 힘
5. 아들러 이론의 공헌과 비판
1) 아들러 이론의 공헌
2) 아들러 이론의 비판

Ⅱ. 매슬로 이론
1. 매슬로의 생애
2. 인간관
3. 이론적 견해
4. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕구
5. 욕구단계이론
1) 욕구 5단계
2) 욕구의 특성
3) 자기실현자의 특징
5. 매슬로 이론의 공헌과 비판
1) 매슬로 이론의 공헌
2) 매슬로 이론의 비판

Ⅲ. 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점
1. 이론적 공통점
2. 이론적 차이점

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 아들러 이론

1. 아들러의 생애
아들러는 1870년 2월 7일 오스트리아의 비엔나 근교의 펜징에서 출생했다. 그의 아버지는 중산층의 유태인 곡물상이었고, 어머니는 전형적 비엔나 가정주부였다. 그는 2남2녀중 셋째였으며, 차남이었다. 그가 차남이었기 때문에 부모로부터 제대로 인정받지 못하고 자랐다는 사실은 그의 이후 생애뿐만 아니라 이론에도 매우 중요한 의미를 주었다, 아들러는 어려서 매우 병약했고 학업에서도 크게 성공하지 못했다. 이러한 점은 그가 차남이었다는 사실과 함께 열등감을 느끼게 하는 계기가 되었고 이를 극복하기 위해서 끊임없이 노력하는 그의 경험들은 열등감과 우월성 추구라는 개념이 주가 되는 그의 독특한 이론체계가 가능하게 하였다.


<중 략>


4. 주요개념
1) 열등감과 보상
열등감은 근본적으로 모든 인간이 무언가를 추구할 수 있는 동기가 되며, 그 형태는 각자의 생활양식과 일치된 방식으로 매우 다양하며 우월을 향해 추구하는 기본이 되고, 개인이 잘 적응하지 못하거나 준비가 안 되어 해결할 수 없는 문제에 부딪혔을 때 나타난다. 신체기관 혹은 신체적 결함에서 유래하는 열등상태 뿐만 아니라 심리적 혹은 사회적 열등감도 포함된다. 보상은 어떤 결함이 있는 사람이 연습이나 훈련을 통해 이를 보완하려는 것을 말하며, 잠재력 을 발휘하도록 인간을 자극하는 건전한 반응으로 인간은 항상 좀 더 나아지기를 원하기 때문에 본질적으로 열등감을 경험하게 된다.


<중 략>


Ⅱ. 매슬로 이론

1. 매슬로의 생애
매슬로는 뉴욕시 브룩크린에서 러시아에서 이주한 교육받지 못한 유태인 부모의 일곱 자녀 중 첫째로 출생하였다. 미국에 이주한 대부분의 유태인들이 경제적 어려움을 이겨내고 생존했던 것처럼, 매슬로의 부모도 그런 경제적 상황에 있었다. 어린 소년으로서 매슬로는 이웃에 유태인이 전혀 없는 그래서 고립될 수 밖에 없는 고독한 생활을 하였다. 그에 따르면 그 시절에 자신이 정신이 이상해지지 않았던 것이 정말 다행이라고 할 정도로 힘들고 외로운 생활을 하였다. 이런 외로움을 잊기 위해 주로 도서관에서 책을 읽으며 혼자 시간을 보냈다.


<중 략>


Ⅲ. 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점

1. 이론적 공통점
인간의 생물학적 본능보다는 사회적인 면을 무의식적인 면보다는 의식적인 면을 강조하고 특히 가족관계가 개인 발달에 대단히 중요한 것으로 보았다. 인간은 유전이나 환경에 의해 결정되는 존재가 아니다. 인간이 어떤 유전적인 요소를 가지고 태어났는가가 중요한 것이 아니라 인간이 소유하고 있는 능력으로 무엇을 하는가가 중요한 것이다.

참고자료

· 이형득 편저(2010) 상담이론, 교육과학사
· 이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
· 김정희 외 공역(2007) 현대심리치료, 중앙적성출판사
· 김충기 외 공역(1999) 상담과 심리치료의 이론과 실제, 성화사
· 이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
· 이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
· 이홍구 역(2003) 성격심리학, 법문사
· 구평회(2005) META구평회 교육학(하), 도서출판 신수서원
· 김계현 외 6명(2000) 학교상담과 생활지도, 학지사
· 문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
· 양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
· 윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
· 주은선역(2006) 상담의 기술, 서울 학지사
· 강혜원 저. Maslow의 욕구위계설 이론, Rogers의 욕구위계설 이론, 사천에 착한 사람들