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중앙대학교 상담심리학과 대학원학업계획서

▣ 합격 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과 학업계획서 자료입니다. ▣ 트라우마 심리지원, 청소년 생애주기별 상담 프로그램 개발 등 최근 상담심리학 연구 흐름을 반영한 실천 중심의 학업계획서입니다. ▣ ‘현장에서 길어 올린 상담심리학의 실천적 가능성’이라는 학문적 지향을 중심으로, 교육학 전공과 교사로서의 현장 경험을 유기적으로 연결하여 진정성 있는 진학 동기를 구성하였습니다. ▣ 트라우마 상담이론, 상담면접실습, 위기개입 등 상담심리학 핵심 과목 이수 계획과 함께, 실제 상담 실습 및 슈퍼비전을 통한 임상역량 강화 전략을 구체적으로 제시하였습니다. ▣ 2025년 중앙대 심리서비스대학원 상담심리학과 진학을 준비하는 분들에게 연구 주제의 현실성과 학습 계획의 실행력을 결합한 차별화된 학업계획서 작성 방향을 제시하는 유용한 자료입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.04.05 최종저작일 2025.04
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중앙대학교 상담심리학과 대학원학업계획서
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    소개

    ▣ 합격 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과 학업계획서 자료입니다.
    ▣ 트라우마 심리지원, 청소년 생애주기별 상담 프로그램 개발 등 최근 상담심리학 연구 흐름을 반영한 실천 중심의 학업계획서입니다.
    ▣ ‘현장에서 길어 올린 상담심리학의 실천적 가능성’이라는 학문적 지향을 중심으로, 교육학 전공과 교사로서의 현장 경험을 유기적으로 연결하여 진정성 있는 진학 동기를 구성하였습니다.
    ▣ 트라우마 상담이론, 상담면접실습, 위기개입 등 상담심리학 핵심 과목 이수 계획과 함께, 실제 상담 실습 및 슈퍼비전을 통한 임상역량 강화 전략을 구체적으로 제시하였습니다.
    ▣ 2025년 중앙대 심리서비스대학원 상담심리학과 진학을 준비하는 분들에게 연구 주제의 현실성과 학습 계획의 실행력을 결합한 차별화된 학업계획서 작성 방향을 제시하는 유용한 자료입니다.

    목차

    1. 자기소개 및 지원 동기
    2. 학습목표 및 계획

    자기소개서 항목

    • · 자기소개 및 지원 동기
      “교실 너머의 목소리를 듣다” 교육학을 전공하고 중등 교육 현장에서 교사로 활동해온 저는, 교과서 속 지식보다 학생들의 눈빛에서 더 많은 질문을 마주했습니다. 성적 부진, 가족갈등, 폭력 피해, 불안장애 등 학생들은 종종 말로 꺼내지 못한 고통을 몸짓과 행동으로 표현...…<중 략>
      답변 글자 수: 1,205자 (공백 포함)
    • · 학습목표 및 계획
      답변 글자 수: 1,507자 (공백 포함)
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