성균관대, 서강대, 고려대 합격 자소서 (교내 우수자소서 상 수상)
- 최초 등록일
- 2022.07.07
- 최종 저작일
- 2018.01
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소개글
"성균관대, 서강대, 고려대 합격 자소서 (교내 우수자소서 상 수상)"관련 내용입니다.
목차
1.고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
자기소개서 항목
학교생활
고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
역사 공부법으로 시작한 ‘확장형 학습’은 세상을 보는 저의 시야를 넓혀주었습니다. 시험이 끝나고 서너 달쯤 지나니 단순 암기한 지식은 기억에 남아 있지 않았습니다. 단편적 학습으로는 지식을 보존하는 데 한계가 있다는 것을 느낀 후 한국사를 공부할 때 세계사와의 연관된 ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
학교생활, 사회경험/경력
고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
사회 뉴스를 보며 관심의 부재가 악순환을 만든다는 아쉬움을 느끼곤 했습니다. 그래서 주간 신문 제작 동아리 ‘W.I.N'의 기자로 활동하며 잊혀져 가는 사람들의 이야기를 전했습니다. 오랫동안 독거노인 말벗 봉사를 해오며 그들이 자긍심을 가질 기회가 필요하다고 ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,502자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
진학동기, 핵심역량/경쟁력
해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)