중등임용 2차 면접 예상문제 4회분(모범답안 포함, 구상형 및 즉답형)

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[구상형 2] 다음 제시문을 읽고 21세기에 필요한 독서교육의 특징을 말하고, 우리 학원의 교원이 된다면 구현하고 싶은 독서교육을 말하시오.

사회 ․ 문화 ․ 철학 ․ 경제 ․ 과학 분야의 변화 속에서 독서를 포함한 문식성의 개념이 재구성되면서, 독자의 위상과 역할도 크게 달라졌다. 21세기가 요구하는 문식성의 주요 특징을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 디지털 기술을 바탕으로 하는 ‘매체 환경의 변화’이다. 전통적인 문식성이 한 편의 글을 꼼꼼하게 잘 이해 하는 능력을 중시했다면, 디지털 사회에서는 방대한 양의 정보 속에서 원하는 정보를 빠르고 정확하게 검색하고 선 별하는 새로운 독서 능력과 함께 복합 양식의 텍스트나 하이퍼텍스트 읽기 전략이 문식성의 한 요소가 되었다.
둘째, ‘학교 밖 문식 활동’의 강화이다. 21세기 디지털 시대의 문식성은 학교나 교실 상황이라는 특정 공간 안에 서 인쇄된 텍스트를 읽는 장면에 국한되지 않는다. 여가가 늘어나고 디지털 환경이 마련되면서 개인의 문식 활동이 나 학습은 학교 밖에서 더욱 풍성하고 실제적이고 역동적인 양상을 보인다.
셋째, ‘청소년 문식성’의 부각이다. 21세기 문식성의 재개념화 과정에서 가장 주목받는 대상은 청소년이다. 디지 털 테크놀로지의 발달로 어른들이나 전문가들이 점유하던 지식은 만인에게 공개되었다. 청소년들은 가장 적극적인 정보 통신 기기의 소비자로 부각되고 있으며, 디지털 사회의 중요한 구성원이라 할 수 있다.

<중 략>

2. 21c 독서교육 특징: 다양하고 많은 양의 자료를 효과적으로 선별하고 수집하는 능력 신장 필요, 인쇄된 책 뿐만 아니라 디지털 매체를 통한 복합양식텍스트를 읽는 전략 개발, 정보 수용자로서의 독자 역할뿐만 아니라 비판자이자 생산자로서의 역할 강조 등
구현하고 싶은 독서 교육: 토론교육, 비판적 글쓰기, 타과와 연계한 융합교육 등...........