성균관대학교 교육학과 학과모집 전형 최초합 자기소개서

소개

성균관대학교 학과모집 교육학과 최초합 자소서 입니다.
성균관대학교 자소서의 경우에는 1~3 공통 문항을 제외하고 4번 개별 문항을 정말 열심히 작성하였고, 실제로 면접에서도 자소서에 이런 교훈도 썼냐면서 웃으며 교수님께서 질문하셨던 기억이 납니다.
제 자소서를 통해 성균관대학교 자소서 작성에 도움이 되었으면 합니다. 특히 이 자소서는 학교에 맞춰서 열심히 작성하였기 때문에 더 잘 쓴 자소서라고 평가받을 수 있을 것 같습니다.
성규관대학교 외에도 교대, 교육학과 모든 분야에 적용할 수 있을 것이라 생각합니다.

목차

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다. 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향, 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분, 본인에게 영향을 미친 유ㆍ무형 콘텐츠(인물,책,영화,음악,사진,공연 등)

자기소개서 항목

• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
  ‘하늘에 가 닿을 죄악, 만대를 기억하리라’ 베트남 전쟁 후 ‘한국군 증오비’에 기록된 이 말은 큰 충격이었습니다. 대통령의 현충일 추념사를 듣다가 베트남 전쟁에 대해 ‘유감’을 표현하는 것을 보고 이유가 궁금해졌습니다. 자료를 찾다 보니 한국군에 대한 ‘증오비’도 있...…<중 략>
  답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다
  ‘교육가가 가진 책임은 무엇일까?’라는 질문에 답을 찾고 싶었습니다. 3년의 교육연구동아리 활동 중에도 셋이나 되는 동생들을 돌보며 습관적으로 관찰할 때에도, 다양한 연령층을 대상으로 봉사를 할 때도 교육가의 책임에 대해 끊임없이 고민했습니다. 어린 동생들이나 초등학생...…<중 략>
  답변 글자 수: 1,519자 (공백 포함)
• · 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
  답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)
• · 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다. 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향, 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분, 본인에게 영향을 미친 유ㆍ무형 콘텐츠(인물,책,영화,음악,사진,공연 등)
  답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)