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산학협력활동계획서(교원초빙)

"산학협력활동계획서(교원초빙)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2020.12.23 최종저작일 2020.12
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산학협력활동계획서(교원초빙)
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    소개

    "산학협력활동계획서(교원초빙)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 활동 개요
    2. 현장중심 실무교육
    3. 인재 양성 / 취업지도
    4. 산학협력활동 추진
    5. 각오 / 결의

    본문내용

    1 활동 개요
    산학협력활동은 정부, 지방자치단체, 정부출연기관, 산업체 등이 교육기관과 상호 유기적으로 연결되어 서로 협력함으로서 산업체의 기술애로 사항의 해결 및 신기술의 개발 지원 및 요구사항을 교육에 반영하고 이를 통하여 관련 산업의 필요 인재를 양성하는데 그 목적이 있다고 생각합니다. 따라서 이를 효과적으로 수행하기 위하여 대학 교수의 역할이 필요하며, 교수는 현장의 지식 및 기술을 교육에 반영하고 확산시키며 관련 연구 및 개발과 산업체 등으로부터의 기술이전과 산업자문 등의 역할을 수행하고 이를 바탕으로 취업 준비생들의 취업지도는 물론 취업 연결로 이루어지도록 노력하여야 합니다. 이에 지원자는 현장중심 실무교육, 인재양성 및 취업지도, 산학협력 공동연구, 학생의 창업활동의 지원, 특허 및 기술이전 등 앞으로 대학교수의 맡은 바 책무를 성실히 수행하기 위하여 다음과 같이 산학협력활동 계획서를 작성하였습니다.

    2 현장중심 실무교육(수업/학사관리)
    4차 산업혁명과 포스트 코로나 시대에 대비해 무엇보다 인재 육성에 총력을 기울여야 합니다. 4차 산업혁명시대에는 인공지능 기술이 인간의 노동을 여러 영역에서 대체함으로써 수많은 직업이 사라질 것으로 예상되지만, 0000분야는 예외 영역입니다. 사회의 고령화 및 삶의 질에 대한 관심이 높아져 감에 따라 0000분야는 미래 유망 산업분야로 각광받고 있으며 고객의 필요에 맞게 제공하는 영역은 인공지능만으로 대체될 수 없기 때문에 훈련된 전문 인재가 더욱 필요한 실정이다. 더 나아가 포스트 코로나라는 새로운 시대가 개막하며 사회적으로 과감한 변화가 요구되는 시점, 맞춤형 0000의 발전과 혁신에 대한 필요가 더욱 대두되고 있는 현실입니다. 4차 산업혁명과 포스트 코로나라는 새로운 시대에 발맞춰 언택트 시대가 필요로 하는 인재 양성을 위해 총력을 다하겠습니다.
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