자기소개서(추천서) 및 학업 계획서에 대한 다양한 예시문들

소개

안녕하세요? 자기 소개서(추천서) 및 학업 계획서에 대한 다양한 예시문들입니다. 입학 후 학업 계획, 향후 진로 계획, 자신의 성장 과정, 가족, 학교, 지역, 국가가 미친 영향, 어려움 극복, 의미 발견, 학업, 교과외 활동, 리더십, 봉사, 외국어, 기타 활동, 경험, 가치관 변화, 학교 생활, 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 지원 동기, 지원 분야, 노력, 준비, 학교 및 지역 환경의 특성, 자기 소개서, 추천서, 학업 계획서, 예시문들, 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력 및 학습 경험, 본인이 의미를 두고 노력했던 교내외 활동, 본인이 의미를 두고 노력한 교내 활동, 교외 활동, 학교 생활, 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 학업에 기울인 노력과 학습 경험, 자신에게 큰 영향을 준 책, 선정 이유, 읽은 계기, 책에 대한 평가, 지원 동기, 학업 계획, 진로 선택을 위한 노력, 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정, 준비 과정, 특기, 활동 증빙 서류, 성장 환경, 경험, 가치관 형성, 지원 동기, 대학 입학 후 학업 계획, 진로 계획, 학업 역량, 지적 탐구 역량, 성실성, 자기주도성, 창의성, 공동체 의식 등의 항목에 대한 여러 가지 구체적이고 다양한 예시문들이 수록되어 있습니다. 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다. 감사합니다.

목차

1. 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(1,000자 이내)
2. 자신의 성장 과정에 가족, 학교, 지역, 국가가 미친 영향에 대해 기술하시오(1,000자이내).
3. 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이었으며 그것을 극복하는 과정에서 어떤 의미를 발견하였는지에 대해 기술하시오(1,000자 이내)
4. 해당학부(과)에 지원하기 위해 어떤 노력과 준비를 했는지에 대해 학업, 교과외 활동(리더십, 봉사, 외국어, 기타 활동) 등을 중심으로 구체적으로 기술하시오(1,500자 이내).
5. 자신의 성장 과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.
6. 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이며 그것을 극복하는 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
7. 자신의 삶에 가장 큰 영향을 미친 경험(사건, 인물, 책, 작품 등)을 간략히 기술하고, 그 이후 자신의 가치관 변화에 대해 기술하세요.
8. 자신의 성장 과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.
9. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.
10. 지원 동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 교내․외 활동 중 본인에게 가장 의미 있다고 생각되는 활동을 기술하세요.
11. 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
12. 학교 및 지역 환경의 특성에 대해 작성해 주십시오.
13. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
14. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
15. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
16. 해당 모집 단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.
17. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
18. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
19. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
20. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
21. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
22. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
23. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
24. 지원 동기와 학업 계획을 중심으로 자신의 향후 진로에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
25. 고등학교 재학 기간 중, 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요. (1,000자 이내)
26. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
27. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하세요. (1,000자 이내)
28. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
29. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
30. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
31. 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례를 들어 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
32. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
33. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
34. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시길 바랍니다. (1,000자 이내)
35. 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례로 들어 구체적으로 기술해 주시길 바랍니다. (1,000자 이내)
36. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
37. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
38. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
39. 해당 모집 단위에 지원한 동기와 준비 과정을 자신의 특기와 제출된 활동 증빙 서류를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
40. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
41. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
42. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
43. 아래에 제시된 평가 요소 중 추가로 보충하고자 하는 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내) (평가 요소)
44. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
45. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
46. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
47. 사회 기여·배려자 전형 대상자에 해당하는 경우, 본인의 성장 환경과 경험이 가치관 형성에 미친 영향을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
48. 원 동기 및 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요. (1,500자 이내)
49. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
50. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
51. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
52. 아래에 제시된 평가 요소 중 추가로 보충하고자 하는 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내) 일반형/고른기회전형 평가 요소: 학업 역량, 지적 탐구 역량, 성실성, 자기주도성/창의성, 공동체 의식

자기소개서 항목

• · 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(1,000자 이내)
  남의 마음을 진심으로 이해할 수 있는 염화미소의 마음을 갖기 위해 예과 1년때의 한자공부를 시작으로 예과 2년 때는 ‘황제내경’을 현대 한의학에서 유용하게 쓰일 수 있는 부분을 따로 추려서, 황제와 기백의 생각을 명료하게 정리하는 논문을 쓰고 싶습니다. 또한 예...…<중 략>
  답변 글자 수: 1,304자 (공백 포함)
• · 자신의 성장 과정에 가족, 학교, 지역, 국가가 미친 영향에 대해 기술하시오(1,000자이내).
  아주 특별한 내 동생 저는 따뜻하고 화목하여 감사함이 넘치는 가정에서 자라났습니다. 이는 제게는 누구보다는 소중한 동생이 있기 때문입니다. 제 동생은 다운 증후군, 흔히들 말하는 정신 박약자입니다. 하지만 제게는 평범한, 오히려 제 마음을 위로해 주려고 어깨를...…<중 략>
  답변 글자 수: 1,009자 (공백 포함)
• · 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이었으며 그것을 극복하는 과정에서 어떤 의미를 발견하였는지에 대해 기술하시오(1,000자 이내)
  답변 글자 수: 2,517자 (공백 포함)
• · 해당학부(과)에 지원하기 위해 어떤 노력과 준비를 했는지에 대해 학업, 교과외 활동(리더십, 봉사, 외국어, 기타 활동) 등을 중심으로 구체적으로 기술하시오(1,500자 이내).
  답변 글자 수: 3,167자 (공백 포함)
• · 자신의 성장 과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.
  답변 글자 수: 937자 (공백 포함)
• · 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이며 그것을 극복하는 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
  답변 글자 수: 983자 (공백 포함)
• · 자신의 삶에 가장 큰 영향을 미친 경험(사건, 인물, 책, 작품 등)을 간략히 기술하고, 그 이후 자신의 가치관 변화에 대해 기술하세요.
  답변 글자 수: 2,156자 (공백 포함)
• · 자신의 성장 과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.
  답변 글자 수: 944자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.
  답변 글자 수: 1,022자 (공백 포함)
• · 지원 동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 교내․외 활동 중 본인에게 가장 의미 있다고 생각되는 활동을 기술하세요.
  답변 글자 수: 1,038자 (공백 포함)
• · 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
  답변 글자 수: 5,550자 (공백 포함)
• · 학교 및 지역 환경의 특성에 대해 작성해 주십시오.
  답변 글자 수: 1,460자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 999자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,485자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,008자 (공백 포함)
• · 해당 모집 단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.
  답변 글자 수: 997자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,485자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,006자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
  답변 글자 수: 1,595자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,514자 (공백 포함)
• · 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 938자 (공백 포함)
• · 지원 동기와 학업 계획을 중심으로 자신의 향후 진로에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
  답변 글자 수: 939자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학 기간 중, 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,518자 (공백 포함)
• · 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하세요. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,013자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,519자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례를 들어 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,013자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 997자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,492자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시길 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례로 들어 구체적으로 기술해 주시길 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,004자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,006자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,474자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 979자 (공백 포함)
• · 해당 모집 단위에 지원한 동기와 준비 과정을 자신의 특기와 제출된 활동 증빙 서류를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,008자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,476자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 998자 (공백 포함)
• · 아래에 제시된 평가 요소 중 추가로 보충하고자 하는 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내) (평가 요소)
  답변 글자 수: 1,543자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,000자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 1,498자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
  답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
• · 사회 기여·배려자 전형 대상자에 해당하는 경우, 본인의 성장 환경과 경험이 가치관 형성에 미친 영향을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
  답변 글자 수: 987자 (공백 포함)
• · 원 동기 및 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요. (1,500자 이내)
  답변 글자 수: 993자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
  답변 글자 수: 996자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
  답변 글자 수: 1,509자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
  답변 글자 수: 999자 (공백 포함)
• · 아래에 제시된 평가 요소 중 추가로 보충하고자 하는 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내) 일반형/고른기회전형 평가 요소: 학업 역량, 지적 탐구 역량, 성실성, 자기주도성/창의성, 공동체 의식
  답변 글자 수: 1,478자 (공백 포함)