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2006-2007년 국공립보건교사임용

2006-2007년 국공립보건교사임용기출문제 정리입니다. 정답을 함께 수록하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.12.18 최종저작일 2007.06
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2006-2007년 국공립보건교사임용
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    소개

    2006-2007년 국공립보건교사임용기출문제 정리입니다.
    정답을 함께 수록하였습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    2007학년도 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험
    1. 보건교사가 오렘(orem)의 자가간호이론에 근거하여 간호활동을 제공하려고 한다. 다음에 제시된 간호문제가 자가간호 필수요구(self-care requisite)유형 중에서 무엇에 해당되는지를 각각 쓰고, 자가간호결핍이 발생하는 이유를 오렘이 제시한 2가지 개념을 이용하여 2줄 이내로 쓰시오.(5점)
    <간호문제>
    ① 골절부위의 심한 출혈로 인한 인식장애
    자가간호 필수 요구 유형 : 건강이탈 자가간호 요구
    ② 운동 후 발한에 대한 일시적 갈증
    자가간호 필수 요구 유형 : 일반적 자가간호 요구
    ③ 초경에 대한 지식부족과 관련된 부적절한 대처
    자가간호 필수 요구 유형 : 발달적 자가간호 요구
    <자각간호 결핍 발생 이유 : 자가 간호 요구가 자가간호 역량(자가간호를 수행할 수 있는 지식, 기술, 태도, 신념, 가치 동기)을 초과했을때 결핍이 발생
    *전공-② p.169-170 orem의 자가간호이론
    2. 다음의 특성을 가진 집단교육 방법이 무엇인지 쓰고, 이 방법의 장점을 3가지만 서술하시오.(3점)
    - 4-6명의 전문가들이 단상에서 교육주제에 대해 정해진 시간 내에 자신의 의견을 발표하고 사회자의 진행에 따라 상반된 입장에서 토론한다.
    - 청중들은 대부분 일반인이며, 질문이나 발언의 기회를 갖는다.
    - 주제에 맞는 전문가를 선정하기 어렵고 전문가 위촉에 따른 경제적 부담이 크다.
    ① 교육방법 : 패널토의(배심토의)
    ② 장점
    - 제한된 시간에 많은 수의 전문가로부터 일정한 주제에 대하여 다각도의 의견을 들을 수 있다.
    - 청중은 전문가의 의견을 들음으로써 비판능력을 배양할 수 있다.
    - 어떤 주제에 대하여 다각도로 분석하고 앞으로를 예측할 수 있다.
    - 연사나 청중이 서로 친밀히 토의함으로써 문제의 해결을 제시한다.
    - 청중은 비교적 높은 수준의 토론을 경험할 수 있다.
    *보건교육 매체/수단 print 참고

    참고자료

    · 신희원 보건임용대비문제집
    · 박현숙 보건임용대비문제집
    · 현문사 성인간호학 상,하
    · 현문사 지역사회간호학 총론,각론
    · 방송통신대학교출판부 청소년간호학
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