국공립보건교사기출문제정리1999-2005년

소개

주관식으로 변경된 97년부터 2005년까지 실제 문제와 답안을 수록하였습니다.
임용시험 준비하면서 개인적 서브노트에 정리된 내용 중심으로
작성한 것입니다.

목차

1997년 기출문제
1998년 기출문제
1998년 아래지방 기출문제
1999년 기출문제
1999년 아래지방 기출문제
1999년 추가 기출문제
2000년 기출문제
2001년 기출문제
2002년 기출문제
2003년 기출문제
2004년 기출문제
2005년 기출문제

본문내용

1997년 기출문제
1. 학교보건교육은 학생과 교직원의 건강관리를 위한 중요한 간호활동이다. 학교보건교육이 필요한 이유는? (6점)
<정답> 보건교육의 목적 : 학생과 교직원을 대상으로 건강에 관한 과학적인 지식을 제공하여 건강에 관해서 지식, 태도, 행위를 변화시키고 자기 스스로 건강을 유지 증진시키는 능력을 배양한다.
*전공-② p.230 보건교육의 목적(자투리 공간)
2. 중학교 교사가 흡연으로 적발된 30명을 대상으로 금연교육을 하였다. 1주 1시간씩 4주간 교육을 실시한 후 교육 종료일과 종료 3개월 후에 교육효과에 대한 평가를 하려고 한다. 평가의 범주별 지표를 기술하시오. (6점)
<정답>
(1) 체계론적 관점
*체계모형은 투입(노력)->과정(사업진행)->산출(목표달성) 이에 따른 효율성, 적합성을 본다.
① 투입된 노력에 대한 평가 : 인적, 물적자원 소비 또는 보건교사가 제공한 시간, 방문 횟수 등에 대한 평가를 한다.
② 사업진행에 대한 평가 : 집행계획을 기준으로 내용 및 일정에 맞게 수행되었는가를 평가한다.
③ 목표달성 정도에 대한 평가 :설정한 목표에 얼마나 근접되게 수행 되었는가 평가한다.
④ 사업 효율성에 대한 평가 : 적은 비용으로 최대의 목표를 달성하기 위해 투입된 비용을 산출한다.
⑤ 사업의 적합성에 대한 평가 : 사업이 지역사회 요구량과 비교하여 얼마나 충족 시켰는가, 적합 했는가 평가한다.
(2) Donabedian의 평가범주 및 지표
① 구조평가 : 사업에 들어간 시설, 자원 설비에 대한 평가를 한다. 인력, 자원, 장소, 기구, 물품, 예산 등이 그 지표이다.-->체계에서 투입된 노력에 대한 평가
② 과정평가 : 관심의 대상이 전문적인지, 수용된 기준은 적합한지 평가한다. 만족도, 흥미도, 프로그램 참여도, 도구 적절성, 대상자 적절성 등이 지표이다.-->사업진행 과정에 대한 평가
③ 결과평가 -->목표달성에 정도에 대한 평가
- 효과 : 설정된 목표에 도달했는가에 대한 평가 : 목표달성정도, 사업의 만족도등이 지표
- 효율 : 투입된 노력과 사업결과를 비교하여 효율성을 평가 : 총 소요비용, 대상자수, 사업으로 인해 변화된 결과가 지표
*전공-① p.21-22 평가의 범주

참고자료

· 신희원 보건임용대비문제집
· 박현숙 보건임용대비문제집
· 성인간호학 상,하-현문사-
· 지역사회간호학 총론,각론-현문사-
· 청소년간호학 -방송통신대학교출판부-