경북대 실용화법 교재 요약본

소개

1장부터 9장까지 교재 내용을 요약정리한 것임.

목차

1장. 화법의 개념과 특성
2장. 화법의 원리
3장. 말하기의 과정과 수련의 방법
4장. 듣기의 개념과 방법
5장. 비언어적 표현의 개념과 방법
6장. 화법과 언어 예절
7장. 면접
8장. 프레젠테이션
9장. 토론

본문내용

1장. 화법의 개념과 특성

1. 화법의 개념과 성격
(1) 화법의 개념
화법교육의 목적-선천적이며 보편적인 언어 능력을 바탕으로, 더 세련되고 더 효과적인 의사소통능력의 확보를 추구
화법-더 잘 말하기를 위한 방법과 원리

(2)화법의 성격 : `더 잘 말하기`의 조건과 구성자질을 살펴보아 화법의 성격을 규명
ㆍ 더 잘 말하기의 조건
- 정확하게 말하기 : 발음을 정확하고도 명확하게, 어휘를 적절하고도 정확하게 선택, 문장을 어법에 맞게 구사하는 것
- 상황에 맞게 말하기 : 말을 듣는 상대, 말의 목적과 주제, 시ㆍ 공간적 환경, 그밖에 배경적 조건들 → 여러 가지 상황 요소들을 충분히 고려하고 배려하라는 뜻이다.
- 더 효과적으로, 더 아름답게 말하기 : 어휘나 문장 내용 조직 등 언어 표현을 이루는 모든 층위를 통해 실현

요컨대, `더 잘 말하기`란 언어 표현이 형식적으로 정확하고 그 내용이 말하기의 상황에 맞으며 효과적이고 아름답게 이루어지는 것.

ㆍ 더 잘 말하기 능력의 구성 자질
- 주제 및 내용에 대한 충분한 지식
- 논리적인 사고력과 판단력
- 상황 파악 및 대처 능력
- 가치관 혹은 세계관
- 언어의 각 층위별 요소에 대한 기본적인 소양과 활용 능력이 필요
- 준언어적 표현, 비언어적 표현
- 화법의 개념과 특성, 원리, 전략 등에 대한 지식
- `더 잘 듣기` 가 필수
- 해당 언어의 문화적 특성에 대한 이해
- 마음가짐과 태도

참고자료

· 생활 속의 화법