[교육공학] 교육에서의 의사소통의 중요성

소개

교육과 의사 소통

목차

없음

본문내용

5장은 교실과 학교 생활 과정에서 이루어지는 비언어적 의사 소통에 대한 서술입니다.
언어로 하는 의사소통이 직접적으로 의사를 표현 할 수 있는 길이어서 중요하다고 할 수 있으나 비언어적 의사소통 역시 간접적인 의사 표현의 기회로 때로는 학생들이 교사의 비언어적 의사소통의 의해서 많은 영향을 받을 수 있으므로 교사는 보다 더 이것에 신경을 써야 한다고 생각을 합니다. 또한 교사와 학습자 거리에 따라 언어를 통한 의사전달 과정이 달라짐을 연구하는 학문인 근접학(Proxemics)의 개념입니다. 고등학교 때 일찍 오는 순서대로 자리를 정해 앉는 제도를 하였는데 열심히 공부하려는 학생들은 앞쪽으로 선생님의 눈을 조금이라도 피해 보려는 학생들은 뒤쪽에 앉았던 기억이 납니다. 자리 배치도 다양하게 바꾸어서 모든 학생들에게 관심이 갈 수 있도록 하고, 교사가 되었을 때 교탁에서 책만 보고 또는 한 쪽만 보면서 수업하는 방식에서 벗어나야겠다고 생각했습니다. 교사의 시선의 머무는 곳에서 학생들이 긍정적인 방향으로 성장할 수 있기 때문입니다.

참고자료

· 없음