2026 직업상담사2급 직업심리 기출문제 사회인지적 진로이론

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목차

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본문내용

28, 29. 사회인지적 진로이론Ⅰ,Ⅱ

▶3축 호혜성 인과적 모형
① 개인 내의 요인과 환경이 행동에 미칠 뿐 아니라 행동이 또한 정서·인지 등 개인 내 요인과 환경에 다시 영향을 미친다.
② 개인적·신체적 속성, 외부환경요인, 외형적 행동의 상보적 인과관계를 수용함으로써 개인의 진로발달을 개인의 특성과 환경의 단순한 결과물리 아닌 개인의 의지와 인지적 판단이 포함된 끊임없는 상호작용의 결과로 간주한다.
③ 개인은 ‘개인-행동-상황의 상호작용’에 의해 유전과 환경의 단순한 결과물이 아닌 진로발달의 역동적 주체가 된다.

▣ 사회인지진로이론(SCCT : Social Cognitive Career Thdory)
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⑴ 배경 : 반두라의 사회인지이론을 직업심리학에 적용한 것으로 직업흥미가 어떻게 발달하고, 진로선택이 어떻게 이루어지며, 수행 수준이 어떻게 결정되는지 알아보는 이론이다. 반두라는 과제수행에 대한 자기효능감이 실제 행동 실행을 결정한다고 가정하고 있다. 자기효능감은 어떤 과제를 수행할 수 있다고 생각하는 신념이다. 즉, 진로발달과 선택에서 진로와 관련된 자신에 대한 평가와 믿음을 강조한다.

⑵ 자기효능감에 영향을 주는 4가지
: 수행성취도, 대리경험, 언어적 설득, 생리적 반응
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⑶ 사회인지이론의 3가지 영역 모델
① 흥미모형
흥미는 결과기대, 자기효능감과 함께 목표를 예언하고 수행 결과로 이어진다.
예를 들어 자신이 드럼을 잘 칠 수 있다는 자기효능감에 기초하여 드럼에 대한 흥미가 발달한다. 또한 본인이 드럼 칠 때 친구나 가족으로부터 칭찬을 받을 것이라는 긍정적 결과 기대를 하게 된다. 그래서 드럼을 계속 치기 위해 밴드에 가입할 것이고 결국 드럼 능력은 더 향상될 것이다(강한 흥미는 있으나 그것을 선택하지 않는 이유는 사회적 배경과 환경 변인을 제안하고 있다.

참고자료

· 없음