아동간호학 과제(아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리)

소개

"아동간호학 과제(아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 필수학습내용
- 발달단계별 신체 성장과 운동
- 발달단계별 Freud’s 성 심리 발달
- 발달단계별 Erickson’s 심리사회 발달
- 발달단계별 Piaget’s 인지 발달
- 발달단계별 Kohlberg’s 도덕성 발달

2. 필수학습내용 mapping

3. 선택학습내용
< 1 > 발달단계별 주요 건강 문제 해결을 위한 간호 및 관리
- 유아기 및 학령전기의 안전사고

4. 선택학습내용
< 2 > 아동을 돌보는 부모(양육자)를 위한 안내 지침 또는 교육 내용

5. 참고문헌

본문내용

1. 영아기
< 미세 운동 >
• 잡는 운동: 생후 2~3개월에 반사작용으로 나타나다 점차 수의적인 행동으로 발달함
▶ 생후 5개월이 되면 수의적으로 물체를 잡을 수 있음
• 쥐는 운동: 생후 6개월이 되면 손으로 잡기도 하고 물체를 쥘 수 있음
• 집는 운동: 생호 8~9개월

< Freud’s 성심리 발달 >
구강기: 쾌락추구의 원천은 구강적 행위이다.
고착- 과음, 담배

< Erickson’s 심리사회 발달 >
신뢰감 대 불신감: 부모로부터 신뢰감을 형성한다.
보살펴 주는 사람의 지속적이고 정성 어린 배려가 필수적이다.

< Piaget’s 인지 발달 >
(출생~2세)
감각운동기: 대상영속성의 개념이 생긴다.(까꿍놀이)
아동은 간단한 반복행위를 통해 반사활동을 모방행위로 진행시킨다.

2, 유아기
< 전체 운동 >
: 보행의 발달
• 12~13개월: 혼자서 걸을 수 있음
• 18개월: 뛰려고 하나 넘어짐
• 2세: 계단을 오르내릴 수 있음
• 2.5세: 건너뛰기를 할 수 있고, 1~2초간 한 발로 서 있을 수 있음

< 미세 운동 >
: 손놀림이 능숙해짐

< Freud’s 성심리 발달 >
항문기: 괄약근이 발달하고 배변훈련을 한다.
배변훈련을 통해 통제감과 자율성을 학습한다.
고착- 결벽증, 인색한 성격

< Erickson’s 심리사회 발달 >
자율감 대 수치심: 자율감은 괄약근의 조절로 상징될 수 있다. 배변훈련을 통해 자기 자신 및 주위 환경에 대한 제어능력을 키워간다.
대부분 타인의 활동 및 태도를 모방한다.
타인이 자신에게 창피를 주었을 때 수치심을 느낀다.

< Piaget’s 인지 발달 >
(2~4세)
전조작기, 전개념기: 자아중심주의를 나타낸다.
상징적 사고, 비가역성, 원시적 추론
자신의 관점으로만 사물을 보고 보이는 것 이상으로의 판단은 할 수 없다.

참고자료

· 이수연 외(2019). 최신 아동건강간호학 총론. 수문사.
· 이수연 외(2019). 최신 아동건강간호학 각론. 수문사.