과학기술의 새로운 지평 중간&기말 핵심정리

소개

"과학기술의 새로운 지평 중간&기말 핵심정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 1주차
1) 1교시
2) 2교시

2. 2주차
1) 1교시
2) 2교시

3. 3주차
1) 1교시
2) 2교시

4. 4주차
1) 1교시
2) 2교시

5. 5주차
1) 1교시
2) 2교시

6. 6주차
1) 1교시
2) 2교시

7. 7주차
1) 1교시
2) 2교시

8. 9주차
1) 1교시
2) 2교시

9. 10주차
1) 1교시
2) 2교시

10. 11주차
1) 1교시
2) 2교시

11. 12주차
1) 1교시
2) 2교시

12. 13주차
1) 1교시
2) 2교시

13. 14주차
1) 1교시
2) 2교시

본문내용

-1교시
과학기술학은 인문학과 사회과학의 시선으로 과학기술을 탐구

-2교시
<토머스 쿤>
과학관의 특징: 과학에서 역사를 중요시하는 것
과학혁명의 구조의 목적: 실제 탐구 활동 자체의 역사적 기록에 근거한, 전면적으로 새로운 과학의 개념을 찾는 것
과학의 진보에 대한 주장: 혁명적 성격을 띠고 있다.
과학에는 엄밀한 논리성보다는 사회성이 이론구조의 변화에 영향을 끼침
이론구조=패러다임
과학혁명의 순서: 전과학-> 정상과학-> 위기-> 혁명-> 새로운 정상과학-> 새로운 위기
전통적 과학관을 비판하는 주장: 과학의 변화와 발전은 누적적으로 이루어지지 않고 혁명적(불연속적)으로 이루어진다.
과학자 공동체의 사회적 성격 강조(진리는 합의에 의해 결정)
과학적 지식의 객관성은 전문가 집단의 상호주관성에서 찾아진다.
패러다임(마스터맨): 형이상학적 패러다임: 사변의 내용, 신조, 신화
사회학적 패러다임: 구체적인 과학을 성취
구성물적 패러다임: 교과서, 실험에서의 기구 사용의 기준
패러다임(쿤): 과학공동체의 구성원들에 의해 공유되는 믿음, 가치, 기술 등 총체를 지칭
문제해결을 위한 모델과 범례(더 본질적임)
 패러다임은 과학공동체의 구성원들에 의해 공유되고 또 그 공동체는 그것을 공유하는 사람들로 이루어진다.

전과학: 패러다임이 출현하기 이전의 단계, 어떤 현상에 대한 하나의 보편적인 견해가 존재x
모든 사실들이 똑같이 적절한 것으로 보임
모든 과학의 초기 단계는 몇 가지 특이한 자연관 사이의 계속적인 경쟁이 있다.
그 원인은 세계를 보는 방향과 그 방향에서 과학을 실행한 방법이 달랐기 때문이다.

정상과학: 어떤 특정 과학자 집단이 연구 사업의 기초로 인정하고 있는 과학적 업적에 확고한 기반을 둔 연구이다.(패러다임 안에서의 과학활동)
정상과학에 종사하는 과학자들은 패러다임에 대해 비판적인 입장을 취해선 안된다.

참고자료

· 없음