[미술치료로 알아가는 가족이야기] 필기노트 (9~14주차, A+)

소개

미술치료로 알아가는 가족이야기 필기노트입니다.
이 필기본으로 공부해서 A+ 받았습니다.

범위는 9주차부터 14주차까지 입니다.
대략 중간고사 이후 범위에 해당합니다.

내용 구성은 주차마다 배우는 내용에 대한 개념 정리 및 사례 정리로 구성되어 있습니다.
개념 뿐만 아니라 미술 치료 사례도 정리해 두었기 때문에 공부하실 때 도움이 되실겁니다.

*이 필기본과 함께 보며 수업을 들으면 개념을 이해하는 데 도움이 되실겁니다.
*핵심 개념만 정리한 것이 아닌 교수님 말씀과 강의 내용 하나도 빠짐없이 정리한 것입니다.

이점 참고하여 구매하시길 바랍니다.
**구매 후 재판매는 지양해 주시길 바랍니다.**

목차

없음

본문내용

9주차1차시–동적가족화(Kinetic FamilyDrawing)
<동적가족화(KFD)>
·의미
= 가족화에 움직임을 첨가한 투사화
= 가족을 그리는 것에 움직임을 첨가한것
·브런스(Burns)&카프만(Kaufman)에 의해 발전됨
·장점
– 가족화가 가지는 상동적인, 유사한 표현 배제+움직임 첨가
=>개인을 통해 가족의 역동성 파악에 용이함
- 연령순+사회적 지위순으로 그리는 가족화 단점 보완
- 가족 구성원에 대한 감정이나 태도를 투사하게 됨

<동적가족화 적용 전 고려할 점>
· 왜 실시하는가?
· 언제 실시하는가? - 내담자에 따라 기법이 적절한지, 신뢰 형성 전후 등 언제 할지 정하는 것
· 무엇을 진단할 것인가?
· 진단용으로 쓸 것인가? - 문제를 치료하는 것
· 치료용으로 쓸 것인가? - 자신을 알아보는 것

<동적 가족화 발전 과정>
· 1950년대 – 홀스(Hulse)의 가족화
· 1962년 – 키아트커스카(Kwiatkowska)의 가족미술치료법
· 1970년 - Burns & Kaufmand의 동적 가족화

참고자료

· 없음