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인간성장발달(한올/퍼시픽북스) 기말고사 요약 정리

간호학과 1학년 전공 <인간성장과발달> 수업의 기말고사(후반부) 내용을 정리한 리포트입니다. 학령기부터 노년기까지의 신체, 정서적 발달을 비롯해 해당 시기를 연구한 이론가들의 이론과 발달 이슈를 함께 적었습니다. 가독성 높게 정리하였으며 사진과 표를 이용하여 이해를 도왔습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.06.11 최종저작일 2024.06
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인간성장발달(한올/퍼시픽북스) 기말고사 요약 정리
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    • 명확성
    • 전문성
    • 구성
    • 📚 학령전기 아동의 발달 단계를 체계적으로 정리
    • 🧩 신체, 운동, 언어 발달을 세부적으로 분석
    • 🎯 연령별 구체적인 발달 특징을 명확히 제시

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    소개

    간호학과 1학년 전공 <인간성장과발달> 수업의 기말고사(후반부) 내용을 정리한 리포트입니다. 학령기부터 노년기까지의 신체, 정서적 발달을 비롯해 해당 시기를 연구한 이론가들의 이론과 발달 이슈를 함께 적었습니다. 가독성 높게 정리하였으며 사진과 표를 이용하여 이해를 도왔습니다.

    목차

    A. 학령전기
    I-1. 신체성장
    I-2. 운동발달
    I-3. 언어발달
    I-4. 영양
    I-5. 놀이
    II-1. 인지발달
    II-2. 심리사회발달
    II-3. 도덕발달
    III. 건강문제와 발달 이슈

    B. 학령기
    I-1. 신체발달
    I-2. 운동발달
    I-3. 감각발달
    I-4. 영양
    II-1. 심리사회발달
    II-2. 인지발달
    II-3. 놀이
    III. 건강문제와 발달 이슈

    C. 청소년기
    I-1. 신체발달
    I-2. 운동발달
    II-1. 인지발달
    II-2. 심리사회발달
    II-3. 성발달
    II-4. 도덕성발달
    III. 건강문제와 발달 이슈

    D. 성년기
    I-1. 신체성장발달
    I-2. 운동과 신체활동
    I-3. 심리사회발달
    I-4. 인지발달
    I-5. 도덕발달
    II. 건강문제와 발달 이슈

    E. 중년기
    I-1. 신체발달
    I-2. 심리사회발달 이론
    I-3. 중년기 발달과 가족
    II. 건강문제와 발달 이슈

    F. 노년기
    I-1. 신체기능 변화
    I-2. 인지적 변화
    I-3. 심리적 변화
    I-4. 사회적 변화
    I-5. 심리사회발달 이론
    II-1. 건강문제와 발달 이슈
    II-2. 안전사고 예방

    본문내용

    I-1. 신체성장
    - 영유아기에 비해 신체 성장률이 저하, 안정 상태 유지
    - 체중 증가: 2-3kg/년
    - 신장 증가: 6.7-7.5cm/년
    - 복부근육 발달, 올챙이 모양의 체형 ⇒ 바르고 곧은 자세
    - 치아 발달: 유치 탈락(학령전기 말) 및 첫 영구치 출현, 적절한 관리 및 영양지도 필요, 치과검진 필수

    I-2. 운동발달
    1) 전체 운동
    - 걷기, 달리기, 뛰기 등 운동능력 강화
    * 3세: 세발자전거, 발 바꿔 계단 오르기, 몇 초간 한발로 서서 균형
    * 4세: 계단 한 발씩 오르내리기, 공놀이, 한 발로 균형
    * 5세: 줄넘기, 스케이트, 수영, 혼자 옷 입고 벗기, 한 발로 번갈아 뛰기
    2) 미세 운동
    - 그림 그리기 통해 미세근육 조절 정도 발달
    * 3세: 블록 9~10개 쌓기, 원과 세모 그리기
    * 4세: 블록 10개 이상 쌓기, 사람 세 부분으로 그리기, 가위 이용하여 그림 오리기
    * 5세: 연필이나 간단한 도구 사용, 사람을 5~7부분으로 그리기, 신발 끈 매기

    ☆3. 언어발달 (급격)☆
    - 3세 이후 급격한 어휘발달
    * 2세: 300단어, 3세: 900단어, 5세 말: 2,100단어
    - 이해력은 거의 성인에 가까운 수준 (BUT 어휘는 한정적)
    - 문장구조를 갖추고 문법적 사용을 함
    * 3세: 혼잣말, 3-4개 문장사용, “왜”라는 질문 사용, 동물⦁사람이름⦁신체부위 지적하며 말하기
    * 4세: 수식어 사용, 1,500개의 단어 사용, 원하는 대답을 들을 때까지 질문
    * 5세: 물체 특징을 설명, 반대말 사용, 물체의 모양⦁기능 등 특징 설명, 거의 정확한 언어구사
    - 질문: 학령전기 후반으로 갈수록 질문을 즐김
    - 말더듬 현상: 불안하지 않도록, 적절한 무시

    참고자료

    · 인간성장발달 | 지영주 외 | 한올 | 2021
    · 인간성장발달 | 지영주 외 | 퍼시픽북스 | 2018
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