기술능력 중간 및 기말 족보 ('19/20/21년도)

소개

커피 한잔으로 쉽게 확인할 수 있는, 명지전문대 기술능력 중간 및 기말 족보입니다!

목차

1. 기술능력 중간족보 (19년/20년/21년 문제 일치)
2, 기술능력 기말족보 (19년/20년 족보 통합본)

본문내용

기술능력 중간족보 (19년/20년/21년 문제 일치)

1. 아래의 설명에 해당하는 것으로 인간에게 필요한 것으로 가장 적절한 것은?

<아래>
- 인간 행위의 혁신을 가져오며, 지식의 생성능력을 포함하고, 문제 해결을 위한 도구를 개발하는 인간의 능력을 확장시킨다.
- 보편적으로 체계를 개발하고 인간적 능력을 확장시키기 위한 지식과 과정의 생성을 포함한다.
- 직업에 종사하기 위해 모든 사람들이 필요로 하는 능력이며, 이것을 넓은 의미로 확대해 보면 기술교양(technical literacy)이라는 개념으로 사용될 수 있다.

① 기술능력
② 기술기능
③ 전문교양
④ 전공기능
⑤ 전공기초

정답 1

----------------------------------------------2. 다음 중 기술능력이 뛰어난 사람의 특징으로 적절하지 않은 것은?

① 기술적 해결에 대한 효용성을 평가한다.
② 실질적 해결을 필요로 하는 문제를 인식한다.
③ 인식된 문제를 위한 다양한 해결책을 개발하고 평가한다.
④ 기술의 체계와 같은 무형의 기술에 대한 능력과는 무관하다.
⑤ 실제적 문제를 해결하기 위해 지식이나 자원을 선택하여 적용한다.

정답 4

----------------------------------------------
3. <보기>는 기술능력의 습득 방법 중 하나에 대한 설명이다. 이것은 무엇인가?

<보기>
- 조직 안에서 피교육자인 종업원이 직무에 종사하면서 받게 되는 교육 훈련방법의 하나이다.
- 피교육자인 종업원이 ‘업무수행의 중단되는 일이 없이 업무수행에 필요한 지식·기술·능력·태도를 교육훈련 받는 것’을 말하며, 직장훈련·직장지도·직무상 지도 등이라고도 한다.

① OJT
② JIT
③ LMB
④ E-learning
⑤ 오리엔테이션

정답 1

참고자료

· 없음