보건 선택과목 세특 자료

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본문내용

[1] 보건 교과 세특 자료
평소 보건 분야에 관심이 많으며, 경청을 잘하며 섬세한 면이 있음. 수업 시간 심폐소생술을 배운 뒤 인공호흡에 대해 궁금증을 가지고 관련 내용을 조사함. 인공호흡법에는 실베스터 법, 홀 하워드 법 등 다양한 종류가 있으며, 이를 통해 호흡 정지 상태인 사람의 호흡을 인공적으로 회복시키는 방법을 습득함. 또한, 인공호흡을 실시하는 방법과 원리를 통해 실제 사례에서 호흡이 돌아온 경우를 발표하여 학생들에게 큰 호응을 얻음. 만성질환 관리 수업 시간 자살률이 높은 특정 지역을 조사하고 대처방안으로 자살 예방 교육, 스트레스 해소를 위한 예체능 교육 시간을 늘리거나 활동 위주의 동아리를 통해 여러 가지 취미생활을 할 수 있도록 교육과정이 다양해져야 한다고 발표함. 지식을 단순히 습득하는 것에 그치지 않고 사고의 확장을 통해 정보의 활용도를 높이는 학생임. 간호사를 꿈꾸며 이에 대한 역량을 키우기 위해 ‘미스터 나이팅게일(문광기)’를 읽음. 주인공의 생활 역량 및 환경에 적응하는 능력을 간접 경험하며 생명을 살리기 위해 노력하고 헌신하는 직업적 특성을 이해함. 이를 통해 자신의 역량을 최대한 발휘하여 원하는 바를 이루고자 노력해야겠다는 열정과 포부를 관찰할 수 있었음.

[2] 보건 교과 세특 자료
보건 의료에 대한 관심이 많으며, 신경 근육계통 관련 지식을 확장하고자 보건 과목을 선택함. 평소 수업 태도가 차분하고 성실한 학생임.

참고자료

· 없음