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[조선대학교/KCU] 지구에서 만나 살아가는 남자와 여자 인강 기말고사 정리본(직접 타이핑)

조선대학교에서 진행한 '지구에서 만나 살아가는 남자와 여자' 기말고사 정리본입니다. 강의 들으면서 직접 타이핑하고 표, 그래프 등 PPT에 있는 자료도 그대로 가져왔습니다. 이거 보신 모든 분들 A+ 기원합니다!!
42 페이지
한컴오피스
최초등록일 2023.10.02 최종저작일 2022.10
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[조선대학교/KCU] 지구에서 만나 살아가는 남자와 여자 인강 기말고사 정리본(직접 타이핑)
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    소개

    조선대학교에서 진행한 '지구에서 만나 살아가는 남자와 여자' 기말고사 정리본입니다.
    강의 들으면서 직접 타이핑하고 표, 그래프 등 PPT에 있는 자료도 그대로 가져왔습니다.
    이거 보신 모든 분들 A+ 기원합니다!!

    목차

    없음

    본문내용

    지각
    남자: 결과의 획득, 목표의 성취, 지위와 권력, 경쟁에서의 승리, 효율적인 이익당성 등에 집중되어 있음 “집중된 관점”
    남자아이의 두뇌는 대상과 그 형태에 반응하도록 회로 처리되어 있음
    여자: 의사소통, 협조, 조화, 사랑, 공감, 다른 사람과의 관계 등을 더 중시함
    “확대된 관점”
    여자아이의 두뇌는 사람과 얼굴에 반응하도록 구축되어 있음
    - 갓난아기 실험 결과
    남자아이는 사물(물건)을 좋아하고, 여자아이는 사람을 좋아함
    여자아이는 사람의 얼굴에 관심이 끌리고, 남자아이보다 두세배 오랫동안 상대방과 눈을 맞춤
    남자아이는 서로 다른 형태의 무늬를 가진 모빌의 움직임을 쳐다보기 좋아함
    12주가 되면 여자아이는 가족사진과 낯선 사람의 사진을 구분할 수 있음
    남자아이는 그렇게 하지는 못하지만 치워버린 장난감을 여자아이보다 더 잘 찾아냄
    사회적 조건화가 발생하기 이미 오래 전부터 남녀의 차이는 확연함
    여자아이는 사람들과 그들의 정서를 기억하고 남자아이는 사물과 그 형태를 더 많이 기억함

    학교생활
    남자: 남자들은 자기 자신을 비행기 혹은 탱크라고 생각하면서 달리고 점프하고 씨름함
    남자아이가 새로 들어오면 기존의 남자아이들은 처음에 쌀쌀하게 대하다 쓸모가 있다고 판단하면 그 아이를 그룹에 끼워줌
    새로운 남자아이가 들어온 그 날이 끝나갈 무렵이 되어도 기존의 남자아이들은 그 애 이름과 구체적인 신변사항을 모르고 넘어감, 단지 그 아이가 놀이를 잘하는 아이인지 못하는 아이인지만을 기억함
    남자아이들은 장애아를 따돌리거나 아니면 희생시킴
    네 살짜리 남자아이에게 곰인형을 주면 어떻게 작동하는지 알고싶어서 그 내부를 뜯어보면서 온통 방안을 어질러놓고 다음에는 다른 물건에 정신이 팔릴 것임
    남자아이는 사물과 사물의 작동구조에 관심이 많음
    나중에 자신의 결혼식을 회상할 때 남자는 결혼 전야의 남자들만의 파티에 대해서 더 많이 말함
    여자: 여자아이는 어떤 남자애가 마음에 들고 또 어떤 애가 바보같이 보인다는 얘기를 함

    참고자료

    · 없음
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